單項選擇題重視潛意識對人的行為影響的理論派別是（）。
A.行為主義
B.認知派
C.精神分析
D.人本主義
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1.單項選擇題認知過程是個體獲取知識和運用知識的過程，是指（）。
A.感知、記憶和思維
B.情緒、思維和意志
C.動機、需要和興趣
D.能力、氣質(zhì)和性格
3.單項選擇題提出學習過程應始終以人為本，必須重視學習者的意愿、情感、需要等的學習觀的是（）。
A.羅杰斯
B.布魯納
C.班杜拉
D.斯金納
4.填空題教育心理學研究的核心內(nèi)容是（）
5.單項選擇題“部分的簡單相加并不等于整體，整體是部分的有機結(jié)合”。有可能贊成這一觀點的心理學家是（）
A.馮特
B.弗洛伊德
C.韋特海默
D.華生
最新試題
行為主義的信息加工的觀點是，研究人的高級心理過程，強調(diào)人已有知識結(jié)構(gòu)在其自身行為過程與認知過程中起決定作用。
題型：判斷題
下列有關(guān)教育心理學發(fā)展的歷史事件中，屬于初創(chuàng)時期發(fā)生的事件是（）
題型：單項選擇題
洛克的《生理心理學原理》一書被心理學界認為是心理學的獨立宣言。
題型：判斷題
學與教相互作用過程是一個系統(tǒng)過程，該系統(tǒng)包含的要素有（）。
題型：多項選擇題
1868年，俄國教育家烏申斯基出版了（），對當時的心理學發(fā)展成果進行了總結(jié)。因此，烏申斯基被稱為“俄羅斯教育心理學的奠基人”。
題型：單項選擇題
明明知道某件事，就是回憶不起來，這是（）。
題型：單項選擇題
馮特和鐵欽納是（）學派創(chuàng)始人
題型：單項選擇題
（）是獨立于精神分析和認知行為主義理論的“第三力量”。
題型：填空題
心理學，特別是學校教育心理學研究最多、最活躍的一個領(lǐng)域是（）
題型：單項選擇題
負責控制軀體運動和類似籌劃、決策、目標設定等高級的認知活動的是（）。
題型：單項選擇題