單項選擇題在正常條件下,心理的發(fā)展總是具有一定的方向性和先后性,發(fā)展的不可逆性,也不可逾越。這是指心理發(fā)展的()。
A.不平衡性
B.定向性和順序性
C.差異性
D.連續(xù)性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題場獨立性的人()。
A.善于抽象思維
B.多采用細節(jié)性加工方式
C.對自然科學知識更感興趣
D.對社會定向的知識更感興趣
E.依據(jù)內(nèi)在標準加工信息
2.單項選擇題思維的不可逆性和自我中心在皮亞杰所描述的()階段表現(xiàn)得最為明顯。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
3.單項選擇題皮亞杰認為,2至7歲的兒童認知發(fā)展處于()。
A.思維準備階段
B.思維階段
C.感覺運動階段
D.抽象思維階段
4.多項選擇題智力的群體差異包括()。
A.性別差異
B.年齡差異
C.種族差異
D.智商分數(shù)差異
E.同齡團體差異
5.單項選擇題小東去過小紅家?guī)状?,就能畫出具體的線路圖,這是兒童認知發(fā)展的()。
A.形式運算階段
B.具體運算階段
C.前運算階段
D.感知運動階段
最新試題
維果斯基認為個體現(xiàn)有的發(fā)展水平與即將達到的水平之間的差異是()。
題型:單項選擇題
維果斯基認為,低級心理機能向高級心理機能的發(fā)展表現(xiàn)為()。
題型:多項選擇題
個體心理總是由低級心理機能向高級心理機能發(fā)展,遵循自身內(nèi)在的規(guī)律,同時不同心理系統(tǒng)在發(fā)展速度、發(fā)展水平和發(fā)生時間上也不相同,這說明個體心理發(fā)展具有以下()特征。
題型:多項選擇題
心理上的“斷乳期”指的是()。
題型:單項選擇題
青年初期的學生智力接近成熟,抽象邏輯思維已從“經(jīng)驗型”向“理論型”轉(zhuǎn)化,開始出現(xiàn)()。
題型:單項選擇題
皮亞杰的關于兒童認知發(fā)展的四個階段()。
題型:多項選擇題
智力的群體差異包括()。
題型:多項選擇題
個體接受、處理信息的不同方式,即不同的理解、記憶和思維方式叫做()。
題型:單項選擇題
青年期的自我意識發(fā)展表現(xiàn)為()。
題型:單項選擇題
我國心理學家將個體心理發(fā)展分為八個階段,其中12-18歲是()期。
題型:填空題