單項選擇題在日常生活中,如看見路上的垃圾后繞道走開,感覺屋內(nèi)人聲嘈雜時暫時離屋,屬于()
A.正強化
B.消退
C.逃避條件反射
D.懲罰
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1.單項選擇題用來解決“做什么”和“怎么做”的問題是()
A.陳述性知識
B.程序性知識
C.感性知識
D.理性知識
2.單項選擇題學生通過學習后,能說出“誠信”的含義。根據(jù)加涅的學習分類,這種水平的學習主要屬于()
A.言語信息學習
B.智慧技能學習
C.認知策略學習
D.態(tài)度學習
4.多項選擇題下列屬于操作性條件作用的基本規(guī)律的是()。
A.強化
B.逃避條件作用
C.回避條件作用
D.消退
E.懲罰
5.單項選擇題小林總是上學遲到,為此老師取消小林一次春游特權,以后他很少遲到。這是運用了()行為原理。
A.正強化
B.負強化
C.呈現(xiàn)性懲罰
D.取消性懲罰
最新試題
奧蘇貝爾認為,先行組織者可分為()。
題型:多項選擇題
加涅根據(jù)學習結果提出的學習類型有()、心智技能學習、動作技能學習、認知策略學習和態(tài)度學習。
題型:填空題
跑步比賽時,運動員聽到發(fā)令槍響,馬上起跑。這種現(xiàn)象是()
題型:單項選擇題
看見路上的垃圾后繞道走開,這種行為是()。
題型:單項選擇題
下列屬于第二信號系統(tǒng)的條件反射的是()。
題型:單項選擇題
一個學生上課講話,老師要他寫“我上課講話,真丑”1000遍,這屬于()
題型:單項選擇題
古時對“戴罪立功”的犯人一般會“從輕發(fā)落”是()。
題型:單項選擇題
20世紀“程序教育與機器教學”風靡全球,其心理學理論基礎是()
題型:單項選擇題
奧蘇貝爾認為組織學習的基本原則和策略包括()。
題型:多項選擇題
加涅按不同的學習水平,把智慧技能依次分為()。
題型:多項選擇題