A.自由暢想原則
B.延遲批評(píng)原則
C.借鑒改善原則
D.以量求質(zhì)原則
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A.以人為師，謙虛求知
B.利用時(shí)間，充分求知
C.選準(zhǔn)方向，專注求知
D.排除干擾，靜心求知
A.樹立終身學(xué)習(xí)的理念
B.激發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)
C.掌握職場(chǎng)學(xué)習(xí)的方法
D.培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的毅力
A.終身學(xué)習(xí)是單純接受學(xué)校教育
B.終身學(xué)習(xí)是從少數(shù)人的學(xué)習(xí)擴(kuò)展到所有的人
C.終身學(xué)習(xí)是從階段性的學(xué)習(xí)擴(kuò)展到人的終身
D.終身學(xué)習(xí)使學(xué)習(xí)真正成為所有人終身的行為習(xí)慣和自覺行動(dòng)
A.強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益
B.人際交往與溝通
C.構(gòu)建群體心理和諧
D.管理群體心理沖突
A.努力提高文化素養(yǎng)，勤讀書、讀好書
B.以知識(shí)拓展視野、開闊心胸、陶冶情操
C.積極進(jìn)行自我矯正，時(shí)常反省自身
D.學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處
最新試題
訴訟就是打官司。
創(chuàng)新能力是智力因素與非智力因素的總和，是人各方面能力的綜合體現(xiàn)。
職業(yè)安全治理基本理食的“預(yù)預(yù)防為主”，就是把安全生產(chǎn)工作的關(guān)口后移。
公證遺囑是法律效力最高的遺囑。
心理健康的人，能保持平靜的情緒、敏銳的智能、適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的行為和氣質(zhì)。
從廣義上來(lái)講，每個(gè)人都有自己的創(chuàng)造性人格。
“互聯(lián)網(wǎng)＋”是靜態(tài)的。
講法律要求人們思考問題、行為方式要符合法律的規(guī)定。
目前移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用還處于初級(jí)發(fā)展階段。
“互聯(lián)網(wǎng)＋”只是一種工具。