A.情緒
B.體能
C.飲食
D.壓力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.放松
B.放棄
C.退縮
D.重整
A.現(xiàn)在我的情緒是什么
B.我這樣的情緒會(huì)導(dǎo)致什么后果
C.我為什么會(huì)有這樣的情緒
D.如何有效處理這樣的情緒
A.恪盡職守
B.用于擔(dān)責(zé)
C.平等待人
D.換位思考
A.個(gè)體性
B.直接性
C.情感性
D.理論性
A.產(chǎn)生合作力
B.形成互補(bǔ)
C.聯(lián)絡(luò)感情
D.交流信息
最新試題
從廣義上來(lái)講,每個(gè)人都有自己的創(chuàng)造性人格。
目前,多媒體已經(jīng)利用了人的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)和味覺(jué)進(jìn)行信息的處理和集成呈現(xiàn)。
創(chuàng)新能力是智力因素與非智力因素的總和,是人各方面能力的綜合體現(xiàn)。
職業(yè)是參與社會(huì)分工,利用專門的知識(shí)和技能,為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富,獲取合理報(bào)酬作為物質(zhì)生活來(lái)源,并滿足精神需求的工作。
我國(guó)的國(guó)體是全國(guó)人民代表大會(huì)制。
學(xué)習(xí)者不能是信息的被動(dòng)接受者,而必須是知識(shí)獲取過(guò)程的主動(dòng)參與者。
“互聯(lián)網(wǎng)+”只是一種工具。
心理健康與心理不健康之間有明顯的分界線。
遇有踩踏事件,一且被人擠倒在地,應(yīng)雙手緊扣置頸后,使身體蜷縮呈球狀,保護(hù)好頭、頸、胸、腹部。
在職場(chǎng)中,職業(yè)人可以張揚(yáng)個(gè)性,有什么樣的情緒都可以自由表達(dá)。