問答題簡述理解在知識學習中的作用。
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1.單項選擇題學生的知識學習過程主要是一個對知識的內(nèi)在加工過程,包括三個階段,即知識獲得、保持和()。
A.知識鞏固
B.知識運用
C.知識提取
D.知識遷移
2.單項選擇題有的學生由于經(jīng)??吹街髡Z在句子的開端部位就認為主語就是句子開端部分的那個詞。這種知識概括是()。
A.理性概括
B.具體概括
C.感性概括
D.方位概括
3.單項選擇題甲乙兩班同學學習一段材料,甲班同學學習后不久就復習,乙班同學不復習,一周后,甲班同學的平均保持量83%,乙班同學的保持量25%。由此可見,防止遺忘要()。
A.集中復習
B.分散復習
C.及時復習
D.適度復習
最新試題
兒童最早出現(xiàn)的記憶是()。
題型:單項選擇題
掌握若干概念之間關系的學習稱為()。
題型:多項選擇題
在記憶一篇較長的文章時,開頭和結尾部分容易記住,中間部分容易遺忘,這是哪種影響的結果。()
題型:單項選擇題
主要用來解決做什么和怎么做的問題的知識稱之為()。
題型:單項選擇題
在讀一首短詩時,某生學習10分鐘就剛好能背誦,隨后又增加學習幾分鐘。這種增加的附加學習,叫做()。
題型:填空題
知識學習的過程一般包括()。
題型:多項選擇題
許多人利用早晚時間學習記憶,其效果優(yōu)于白天,這是因為早上和晚上所受的抑制的干擾是()。
題型:單項選擇題
學生已有了“四邊形”的知識,現(xiàn)在讓學生學習“梯形”的相關知識這種學習屬于()。
題型:單項選擇題
一篇課文,如果記憶20次能夠達到背熟,那么如果要想達到最佳的學習程度,應該記憶()次。
題型:單項選擇題
一般而言,學習的程度達到多少時記憶效果較好?()
題型:單項選擇題