單項(xiàng)選擇題孫老師受校長(zhǎng)委托,對(duì)學(xué)校的1000余名學(xué)生進(jìn)行幸福感方面的研究。最適合孫老師的研究方法是()

A.教育實(shí)驗(yàn)法
B.教育行動(dòng)研究
C.教育調(diào)查
D.訪談法


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題馬克思主義教育學(xué)在教育起源問題上堅(jiān)持()

A.勞動(dòng)起源論
B.生物起源論
C.心理起源論
D.生物進(jìn)化論

4.單項(xiàng)選擇題教育的直接目的是()

A.促進(jìn)人的身心發(fā)展
B.培育四有新人
C.促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展
D.培養(yǎng)人的生存能力

5.單項(xiàng)選擇題孟祿認(rèn)為“全部教育都?xì)w之于兒童對(duì)成人的無意識(shí)模仿”,這種觀點(diǎn)是教育起源論中的()

A.生物起源論
B.交往起源論
C.心理起源論
D.勞動(dòng)起源論

最新試題

某學(xué)校學(xué)生因?yàn)槌赃^學(xué)校食堂加工不當(dāng)?shù)氖挛?,造成集體食物中毒……此時(shí)應(yīng)該負(fù)責(zé)的學(xué)校職能部門是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師以講故事的方式對(duì)有意義的校園生活、教育教學(xué)事件等進(jìn)行描述與分析,從而揭本一定的教育思想、教育理論和教育信念,發(fā)現(xiàn)教育本質(zhì)、規(guī)律和價(jià)值意義的研究方法是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列現(xiàn)象中不屬于教育現(xiàn)象的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()能夠給學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)空間和充分的動(dòng)手操作機(jī)會(huì),但是學(xué)生從中獲得的知識(shí)缺乏系統(tǒng)性和連貫性,而具有很大的偶然性和隨機(jī)性。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()能夠給學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)空間和充分的動(dòng)手操作機(jī)會(huì),但是學(xué)生從中獲得的知識(shí)缺乏系統(tǒng)性和連貫性,而具有很大的偶然性和隨機(jī)性。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

實(shí)施義務(wù)教育()①是國家對(duì)人民的義務(wù)②是學(xué)生對(duì)家庭的義務(wù)③是家長(zhǎng)對(duì)國家和社會(huì)的義務(wù)④是公民應(yīng)盡的一項(xiàng)基本義務(wù)

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

被毛澤東稱為“偉大的人民教育家”的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“教育主體確定,教育對(duì)象穩(wěn)定,有相對(duì)的穩(wěn)定的活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施等教育實(shí)體出現(xiàn),教育初步定型”這些特征的出現(xiàn),標(biāo)志學(xué)校教育制度進(jìn)入()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

實(shí)施義務(wù)教育()。①是國家對(duì)人民的義務(wù)②是學(xué)生對(duì)家庭的義務(wù)③是家長(zhǎng)對(duì)國家和社會(huì)的義務(wù)④是公民應(yīng)盡的一項(xiàng)基本義務(wù)

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我國義務(wù)教育要求“義務(wù)教育辦學(xué)不以營利為目的”,體現(xiàn)了義務(wù)教育的()特征。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題