單項選擇題在Word中,以下說法錯誤的是()

A.替換功能不可以進行段落標記符的查找或替換
B.可以為文檔設(shè)置不同的打開密碼和修改密碼
C.可以更改文檔保存的默認位置
D.格式刷可以復(fù)制字體格式也可以復(fù)制段落格式


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1.單項選擇題Windows中利用“査找”窗口不能按()

A.文件中所包含的文字查找
B.文件創(chuàng)建日期查找
C.文件所屬類型査找
D.文件屬性查找

2.單項選擇題以下各組概念具有交叉關(guān)系的是()

A.機關(guān),學(xué)校
B.小麥,農(nóng)作物
C.金屬,非金屬
D.大學(xué)生,共產(chǎn)黨員

3.單項選擇題在下列操作中,不能打開Windows資源管理器的操作是()

A.右擊“我的電腦”圖標,在彈出的快捷菜單中選擇“資源管理器”命令
B. 在“開始”菜單的“文檔”選項菜單中選擇任意一個文檔后,右擊,在彈出的快捷菜單中選擇“資源管理器”命令
C. 在“開始”菜單的“程序”選項菜單中選擇“Windows資源管理器”命令
D.右擊“開始”按鈕,在彈出的快捷菜單中選擇“資源管理器”命令

4.單項選擇題調(diào)査表明,使得大學(xué)生學(xué)習(xí)成績下降的一個重要因素是:很多大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲。為了提高大學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,學(xué)校作出決定:禁止在校園網(wǎng)上玩網(wǎng)絡(luò)游戲。以下哪項最能對學(xué)校的決定進行質(zhì)疑()

A.玩網(wǎng)絡(luò)游戲是不可能禁止的
B.適度的玩網(wǎng)絡(luò)游戲可以提高大學(xué)生的素質(zhì)
C.大學(xué)生主要在網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲
D.影響學(xué)習(xí)成績的不僅是玩網(wǎng)絡(luò)游戲

5.單項選擇題張偉的所有課外作業(yè)都得了優(yōu),如果她的學(xué)期論文也得到優(yōu),即使不作課堂報告,她也能通過考試。不幸的是,她的學(xué)期論文沒有得到優(yōu),所以她要想通過考試,就不得不做課堂報告了。上述論證中的推理是有缺陷的,因為該論證()

A. 忽視了這種可能性:張偉的學(xué)期論文必須得到優(yōu),否則就要作課堂報告
B. 依賴未確證的假設(shè):如果張偉的學(xué)期論文得不到優(yōu),她不作課堂報告就通不過考試
C. 忽略了這種可能性:如果張偉不得不作課堂報告,那么她的學(xué)期論文就沒有得到優(yōu)
D.沒有考慮到這種可能性:有的學(xué)生學(xué)期論文得了優(yōu),卻沒有通過考試

最新試題

在多個選擇項中,有且只有一個正確答案的試題稱為單選題,至少有一個但也可以有一個以上正確答案的稱為多選題。對于一道嚴格的單選試題來說,作為答案的選項一定滿足兩個條件:第一,正確性;第二,唯一性。所謂正確性是指,答案是對問題的正確回答;所謂唯一性是指,不存在其他選項是對問題的正確回答。因此,如果對同一道單選試題,我們感覺兩個或兩個以上的選項都滿足正確性,那么一定是遇到了干擾項,即似乎成立但實際上不成立的選項。如果上述斷定為真,那么以下哪項一定是真的()I.一道嚴格的單選試題的選項,如果滿足正確性,則一定滿足唯一性III.一道嚴格的多選試題的選項,如果滿足正確性,則一定不滿足唯一性III.—道不嚴格的單選試題,至少存在一個選項,滿足正確性,但不滿足唯一性

題型:單項選擇題

通過對某地農(nóng)村情況的調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果農(nóng)民從事科技含量高的新型農(nóng)業(yè)項目,那么收益普遍較好;只要農(nóng)民從事產(chǎn)業(yè)化程度不高的農(nóng)業(yè)項目,收益就普遍不好,高效農(nóng)業(yè)項目發(fā)展需要多樣化。朝陽村農(nóng)民收益很好。可見,朝陽村的農(nóng)業(yè)項目()

題型:單項選擇題

文化是活的生命。持久的生命力有賴于其影響力,而社會大眾的喜愛是構(gòu)成影響力的前提條件。由此可以推出()

題型:單項選擇題

有人說:“只有認識錯誤,才能改正錯誤?!比绻陨吓袛嗍钦娴模赡艹霈F(xiàn)的情況是()。I.某人認識了錯誤,沒有能改正錯誤II.某人沒有認識錯誤,改正了錯誤III.某人沒有去認識錯誤,沒能改正錯誤IV.某人認識了錯誤,改正了錯誤

題型:單項選擇題

某高校外語教研室新招進五位外語老師,每位老師只教授一門外語,并且滿足以下條件:(1)如果小錢教德語,那么小孫不教俄語;(2)或者小李教德語,或者小錢教德語;(3)如果小孫不教俄語,那么小趙不教法語;(4)或者小趙教法語,或者小周不教英語。下面哪一項如果為真,可以得出“小李教德語”的結(jié)論()

題型:單項選擇題

散文家:智慧與聰明是令人渴望的品質(zhì)。但是,一個人聰明并不意味著他很有智慧,而一個人有智慧也不意味著他很聰明。在我所遇到的人中,有的人聰明,有的人有智慧,但是,卻沒有人同時具備這兩種品質(zhì)。若散文家的陳述為真,以下哪項陳述不可能真()

題型:單項選擇題

國家新聞出版總署等八大部委聯(lián)合宣布,“網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷系統(tǒng)”及配套的《網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷系統(tǒng)實名認證方案》于2007年正式實施,未成年人玩網(wǎng)絡(luò)游戲超過5小時,經(jīng)驗值和收益將計為0。這一方案的實施,將有效地防止未成年人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。以下哪項說法如果正確,能夠最有力地削弱上述結(jié)論()

題型:單項選擇題

某校的一項抽樣調(diào)查顯示:該校經(jīng)常泡網(wǎng)吧的學(xué)生中,家庭經(jīng)濟條件優(yōu)越的占80%;學(xué)習(xí)成績下降的也占80%。因此,家庭條件優(yōu)越是學(xué)生泡網(wǎng)吧的重要原因;泡網(wǎng)吧是學(xué)習(xí)成績下降的重要原因。以下哪項如果為真,最能削弱上述論證()

題型:單項選擇題

有五個大學(xué)生面對采訪說了如下的話:(1)萱:“我還沒有考試作弊的經(jīng)歷。”(2)靜:萱撒謊了。”(3)誠:我曾經(jīng)在網(wǎng)吧包夜。”(4)篤:“誠在撒謊。”(5)惠:“誠和篤都在撒謊。”那么,他們五人中到底有幾個人在撒謊呢()

題型:單項選擇題

某省一座古墓前些年被盜,楊某等13人被捕,但是有漏網(wǎng)之魚,直到最近公安機關(guān)確定了4名嫌疑人,4人描述如下:甲:如果我是罪犯,那么乙一定是乙:只有我是罪犯,丙才是罪犯丙:除非乙是罪犯,否則丁就是罪犯?。罕欠溉巳绻鲜稣撌鰹檎?,可以推出()

題型:單項選擇題