單項(xiàng)選擇題縣級(jí)以上()根據(jù)需要,為具有預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的嚴(yán)重不良行為的適齡少年設(shè)置專(zhuān)門(mén)的學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育。

A.教育行政部門(mén)
B.地方人民政府
C.地方人民政府教育行政部門(mén)
D.公安部門(mén)


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1.單項(xiàng)選擇題下面對(duì)“揚(yáng)州八怪”理解有誤的是()。

A.以金農(nóng)為首的,一批聚集在揚(yáng)州的書(shū)畫(huà)家
B.“揚(yáng)州八怪”均為揚(yáng)州人
C.“揚(yáng)州八怪”中鄭板橋擅畫(huà)蘭竹圖
D.“揚(yáng)州八怪”是清代中期最著名的書(shū)畫(huà)流派

2.單項(xiàng)選擇題發(fā)明麻醉藥劑“麻沸散”的是()。

A.張仲景
B.扁鵲
C.華佗
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3.單項(xiàng)選擇題以下和“太陽(yáng)和金子是會(huì)發(fā)光的”判斷不相同的是()。

A.宋祖英和譚晶晶是歌唱家
B.李健和張亮是同事
C.冰箱和洗衣機(jī)是家用電器
D.汽車(chē)和火車(chē)是交通工具

4.單項(xiàng)選擇題“五岳”中的南岳指的是()。

A.恒山
B.衡山
C.黃山
D.廬山

5.單項(xiàng)選擇題—名就讀于蘇州某小學(xué)的王同學(xué),因?yàn)樵谏弦魳?lè)課時(shí)自言自語(yǔ),被音樂(lè)老師用封箱膠帶施以“封嘴”半節(jié)課的懲罰。下列關(guān)于該音樂(lè)老師課堂問(wèn)題處理方式的說(shuō)法,不正確的是()。

A.該老師沒(méi)有顧及王同學(xué)的自尊及人格
B.該老師應(yīng)對(duì)王同學(xué)的行為進(jìn)行批評(píng)訓(xùn)斥,而不應(yīng)該以“封嘴”懲罰
C.該老師應(yīng)激勵(lì)王同學(xué)與其他學(xué)生建立良好的課堂行為
D.該老師應(yīng)及時(shí)尋找王同學(xué)自言自語(yǔ)的原因

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中國(guó)神話(huà)中有一個(gè)人物,被看了頭人不甘屈服,他以?xún)扇闉檠?,肚臍?dāng)口,依然操著盾,握著斧,這個(gè)神話(huà)人物是()。

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因?yàn)樾∪嗆?chē)數(shù)量有限,中班幼兒常為“誰(shuí)騎車(chē)”而爭(zhēng)論不休。一天,小雯跑到李老師面前說(shuō):“小莉不讓我騎三輪車(chē)?!睂?duì)此李老師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

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平時(shí)愛(ài)學(xué)習(xí)的小愛(ài)在某次考試中發(fā)揮失常,成績(jī)不理想,對(duì)此班主任應(yīng)采取恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

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下列選項(xiàng)中,與“水杯”和“瓷器”的邏輯關(guān)系相同的是:()。

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什么是冠禮?請(qǐng)結(jié)合文章、簡(jiǎn)要概括。

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陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“好的先生不是教書(shū),不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)?!边@反映了()的教學(xué)觀(guān)。

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聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》要求各締約國(guó)采取有效措施保障兒童享有受教育的權(quán)利。關(guān)于這些措施,下列措施正確的是()。

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“小滿(mǎn)”是二十四節(jié)氣之一,這時(shí),江南大麥進(jìn)入黃熟期,油菜籽成熟,蠶開(kāi)始結(jié)繭。古時(shí)有“小滿(mǎn)動(dòng)三車(chē)”的習(xí)俗,下列選項(xiàng)中,不屬于“三車(chē)”的是()。

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國(guó)歌是代表國(guó)家的歌曲,以鼓舞愛(ài)國(guó)主義精神行為主題,往往能反映一個(gè)國(guó)家的歷史。下面與法國(guó)國(guó)歌《馬賽曲》誕生相關(guān)的是()。

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