A.行為科學(xué)學(xué)說(shuō)
B.人文關(guān)系學(xué)說(shuō)
C.人際關(guān)系學(xué)說(shuō)
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A.《社會(huì)組織與經(jīng)濟(jì)組織理論》
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A.對(duì)人的合理使用
B.科學(xué)技術(shù)的高度應(yīng)用
C.資源的最優(yōu)配置和最優(yōu)利用
A.組織
B.協(xié)調(diào)
C.控制
A.愈是基層的管理者，控制要求的時(shí)效性愈短，綜合性愈弱
B.愈是基層的管理者，控制要求的時(shí)效性愈短，綜合性愈強(qiáng)
C.愈是基層的管理者，控制要求的時(shí)效性愈長(zhǎng)，綜合性愈強(qiáng)
A.決策職能
B.控制職能
C.領(lǐng)導(dǎo)職能
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)效率的高低取決于領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)體素質(zhì)的高低。
定量目標(biāo)比定性目標(biāo)更易衡量。
運(yùn)用特爾菲法進(jìn)行決策時(shí)，對(duì)專(zhuān)家成員的意見(jiàn)采用統(tǒng)計(jì)方法予以定量處理，所以說(shuō)它是定量決策。
戰(zhàn)略決策，主要是由組織的中高層領(lǐng)導(dǎo)決定的。
在一個(gè)組織中，領(lǐng)導(dǎo)的工作績(jī)效是由被領(lǐng)導(dǎo)者的群體活動(dòng)的成效表現(xiàn)出來(lái)的。
需要層次理論認(rèn)為，如果管理者真正了解了員工的需要，依其需要來(lái)進(jìn)行激勵(lì)，則會(huì)產(chǎn)生很大的激勵(lì)作用。
采用外部招聘的方式選擇管理人員，有利于鼓舞士氣，調(diào)動(dòng)組織成員的積極性。
表彰和獎(jiǎng)勵(lì)能起到激勵(lì)作用，批評(píng)和懲罰不能起到激勵(lì)的作用。
一般來(lái)說(shuō)，高層管理人員主要從事例外性的、非程序性和重大的程序性控制活動(dòng)，而中層和管理人員集中從事例的、程序性的控制活動(dòng)。
人員控制系統(tǒng)的控制主體是各級(jí)管理者，招聘、培訓(xùn)、報(bào)酬、績(jī)效考評(píng)等人事工作主要有人事部門(mén)負(fù)責(zé)。