單項(xiàng)選擇題視覺圖像可以分為4種類型:()、模擬的、類比的、結(jié)構(gòu)的。
A.真實(shí)的
B.象形的
C.條形的
D.數(shù)碼的
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2010--2011學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2004--2005學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)公共教專業(yè)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2005--2006學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)公共教專業(yè)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2006--2007學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)公共教專業(yè)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題視覺圖像的真實(shí)程度與學(xué)習(xí)效果之間存在一種適當(dāng)真實(shí)的對(duì)應(yīng)關(guān)系,提供這種適當(dāng)真實(shí)關(guān)系可以獲得最佳的傳播效果。依據(jù)杜威對(duì)視覺的研究結(jié)果,所需要的真實(shí)程度與學(xué)習(xí)效果之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系可以用一種()表示。
A.斜線
B.拋物線
C.不規(guī)則曲線
D.雙曲線
2.單項(xiàng)選擇題一項(xiàng)對(duì)從左向右書寫的人群的眼動(dòng)觀察研究表明,很大一部分人傾向于首先觀看圖像的左上角(41%),有()的人首先觀看畫面的左邊。
A.三分之二
B.二分之一
C.四分之一
D.五分之二
3.單項(xiàng)選擇題傳聲器是一種將()轉(zhuǎn)換為電能的能量轉(zhuǎn)換器件。俗稱話筒、麥克風(fēng)。
A.機(jī)械能
B.熱能
C.內(nèi)能
D.勢(shì)能
4.單項(xiàng)選擇題立體聲技術(shù)是利用聽覺的(),在放音時(shí)重現(xiàn)各種聲源的方向及相對(duì)位置的技術(shù)。
A.方位感
B.靈敏度
C.分辨力
D.聽力曲線
5.單項(xiàng)選擇題音色是人耳聽覺的一種感受特性,代表人耳區(qū)別相同響度和音調(diào)的兩類不同聲音的主觀感覺。人耳對(duì)音色的感覺決定于聲音中()的數(shù)量、相對(duì)強(qiáng)度關(guān)系和分布。
A.高頻部分
B.泛音各分量
C.低音部分
D.和諧音
最新試題
多媒體教室中的聲音系統(tǒng)不包括哪些設(shè)備?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪些不屬于思維導(dǎo)圖開發(fā)工具?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
信息化教學(xué)設(shè)計(jì)中強(qiáng)調(diào)以什么學(xué)習(xí)理論作為指導(dǎo)?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
傳播學(xué)理論揭示了教學(xué)哪些基本規(guī)律?()
題型:多項(xiàng)選擇題
教學(xué)設(shè)計(jì)采用系統(tǒng)方法,主要對(duì)教學(xué)哪些方面進(jìn)行分析?()
題型:多項(xiàng)選擇題
下列哪些理論是由加涅提出的?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下面哪些屬于中小學(xué)信息化教學(xué)應(yīng)用環(huán)境?()
題型:多項(xiàng)選擇題
下列哪些音頻文件格式中文件最?。浚ǎ?/p>
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
傳播學(xué)理論揭示了教育傳播過程的哪幾個(gè)階段?()
題型:多項(xiàng)選擇題
下列哪些屬于在線編輯的思維導(dǎo)圖開發(fā)工具?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題