填空題蘇霍姆林斯基通過對自己幾十年教學(xué)生活的思考，關(guān)注到了教學(xué)各個環(huán)節(jié)、以及課堂以外的讀書和活動，他尤其重視學(xué)生頭腦中的（）。無論是閱讀還是教學(xué)只有能引發(fā)學(xué)生的積極思維，才能獲得學(xué)生在知識和技能上的真正發(fā)展。
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桑代克是現(xiàn)代教育心理學(xué)的奠基人，下列屬于試誤說的基本規(guī)律的是（）。
題型：多項選擇題
學(xué)生在學(xué)習(xí)“路程=速度×?xí)r間”時，該學(xué)習(xí)屬于（）。
題型：單項選擇題
記筆記時，章與章，節(jié)與節(jié)之間，重要的標(biāo)題與其他詞句之間都留出一定的空行，以便日后查閱時一目了然，這體現(xiàn)了知覺選擇性中的（）。
題型：單項選擇題
諺語“一日之計在于晨”是因為不受（）的干擾。
題型：單項選擇題
現(xiàn)代教育評價倡導(dǎo)（）。
題型：多項選擇題
學(xué)生善于利用老師的幫助以及通過同學(xué)間的合作與討論來加深對內(nèi)容的理解，這種策略屬于（）。
題型：單項選擇題
古代六藝“禮、樂、射、御、書、數(shù)”的教學(xué)內(nèi)容屬于（）。
題型：單項選擇題
母乳喂養(yǎng)嬰兒，同時要給予奶瓶喂養(yǎng)。可以發(fā)現(xiàn)嬰兒吸吮橡皮奶頭時的口腔運(yùn)動截然不同吮吸母乳的口腔運(yùn)動。由于吮吸橡皮奶頭較省力，因而會出現(xiàn)拒絕母乳喂養(yǎng)的現(xiàn)象，根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，該嬰兒所表現(xiàn)出來的心理特征，表明其處在（）。
題型：單項選擇題
任務(wù)型教學(xué)是指教師通過引導(dǎo)語言學(xué)習(xí)者在課堂上完成任務(wù)來進(jìn)行教學(xué)。下列（）不屬于任務(wù)型教學(xué)的特點(diǎn)。
題型：單項選擇題
教師要在“隱”和“微”處著手，不管有無監(jiān)督，都自重、自愛、自律，這體現(xiàn)了的要求（）。
題型：單項選擇題