A.直言判斷
B.聯(lián)言判斷
C.充分條件假言判斷
D.必要條件假言判斷
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A.前提不真實(shí)
B.形式不正確
C.前提不真實(shí)但形式正確
D.前提不真實(shí)而且形式也不正確
A.駁倒了對(duì)方的論題
B.駁倒了對(duì)方的論據(jù)
C.既駁倒了對(duì)方的論題，又駁倒了對(duì)方的論據(jù)
D.對(duì)方論題的真實(shí)性還是待證的
A.兩個(gè)互相矛盾和互相反對(duì)的判斷必有一真
B.兩個(gè)互相矛盾和互相反對(duì)的判斷必有一假
C.兩個(gè)互相矛盾和互相反對(duì)的判斷必有一真一假
D.兩個(gè)互相矛盾和具有不反對(duì)關(guān)系的判斷不可能同假，其中必有一真
A.只違反矛盾律
B.只違反排中律
C.既違反矛盾律，又違反排中律
D.不違反普通邏輯基本規(guī)律
A.可同真可同假
B.可同真不可同假
C.不可同真可同假
D.不可同真不可同假
最新試題
◇（¬p∧¬q）與（）可以互推。
為歡慶六一國(guó)際兒童節(jié)，某小學(xué)計(jì)劃選拔同學(xué)參加全.市少兒古箏比賽，甲、乙、丙三位同學(xué)都報(bào)名參加選拔，已知：（1）甲、乙、丙三位同學(xué)中，至少有一位通過(guò)選拔；（2）如果甲同學(xué)沒(méi)有通過(guò)選拔，那么丙同學(xué)一定也沒(méi)有通過(guò)選拔；（3）如果乙同學(xué)通過(guò)選拔，那么甲同學(xué)一定也通過(guò)選拔。請(qǐng)問(wèn)由此可以確定，甲、乙、丙三位同學(xué)中哪一位一定通過(guò)該小學(xué)的古箏比賽選拔？請(qǐng)寫(xiě)出推導(dǎo)過(guò)程。
已知p是q的充分條件，則（）
加上另一個(gè)前提：“在社會(huì)現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有潔身自好”，能否必然得出結(jié)論，為什么？
SIP通過(guò)換質(zhì)可以得到（）。
加上另一個(gè)前提：“這個(gè)學(xué)期劉某沒(méi)有成功當(dāng)選學(xué)生會(huì)干部”，能否必然得出結(jié)論，為什么？
“六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也。或曰：六國(guó)互喪，率賂秦耶？曰：不賂者以賂者喪，蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完。故曰：弊在賂秦也”。這個(gè)論證的論題是（）。
試指出下述案例中使用的探求因果聯(lián)系的邏輯方法，并寫(xiě)出其形式。在有空氣的玻璃罩內(nèi)通電擊鈴，隨著抽出空氣的量的變化，鈴聲越來(lái)越小，當(dāng)把空氣抽完時(shí)，就完全聽(tīng)不到鈴聲了?？梢?jiàn)，空氣的多少是聽(tīng)到聲音大小的原因，空氣的有無(wú)則是能否聽(tīng)到鈴聲的原因。
下列邏輯錯(cuò)誤中，違反定義規(guī)則的是（）
某電影節(jié)將頒發(fā)本年度最佳女主角獎(jiǎng)，甲、乙、丙三位導(dǎo)演分別作出如下判斷：甲：瑪麗和凱特都不會(huì)贏得最佳女主角獎(jiǎng)。乙：如果凱特不會(huì)贏得最佳女主角獎(jiǎng)，瑪麗就會(huì)贏得該獎(jiǎng)。丙：凱特不會(huì)贏得最佳女主角獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)典禮后證實(shí)了以上判斷中只有一個(gè)是真的，請(qǐng)問(wèn)：誰(shuí)將贏得最佳女主角獎(jiǎng)？誰(shuí)的斷定為真？請(qǐng)說(shuō)明理由。