A.PAM
B.MOP
C.PEA
D.MAP
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A.兩個互相矛盾和互相反對的判斷絕不可能同假，其中必有一真
B.兩個互相矛盾和互相反對的判斷絕不可能同真，其中必有一假
C.兩個互相矛盾和互相反對的判斷必有一真一假
D.兩個互相矛盾和互相反對的判斷全假
A.這種商品既實(shí)用又價廉
B.這種商品既不價廉又不實(shí)用
C.這種商品或者實(shí)用或者價廉
D.這種商品或者不實(shí)用或者不價廉
A.變項(xiàng)
B.量項(xiàng)
C.質(zhì)
D.量項(xiàng)和質(zhì)
A.駁倒了對方的論題
B.駁倒了對方的論證方式
C.既駁倒了對方的論題，又駁倒了對方的論證方式
D.對方的論題沒有得到證明
A.有的花是紅的
B.有的花不是紅的
C.并非有的花是紅的
D.并非有的花不是紅的
最新試題
為歡慶六一國際兒童節(jié)，某小學(xué)計(jì)劃選拔同學(xué)參加全.市少兒古箏比賽，甲、乙、丙三位同學(xué)都報名參加選拔，已知：（1）甲、乙、丙三位同學(xué)中，至少有一位通過選拔；（2）如果甲同學(xué)沒有通過選拔，那么丙同學(xué)一定也沒有通過選拔；（3）如果乙同學(xué)通過選拔，那么甲同學(xué)一定也通過選拔。請問由此可以確定，甲、乙、丙三位同學(xué)中哪一位一定通過該小學(xué)的古箏比賽選拔？請寫出推導(dǎo)過程。
試指出下述論證的論題、論據(jù)以及論證的方式與方法。反對克隆人有三個理由。首先，不安全。雖然克隆技術(shù)近幾年發(fā)展迅速，但目前克隆動物的成功率還只有20％，貿(mào)然用到人身上，克隆出畸形、殘疾、夭折的嬰兒，是對人的健康和生命的不尊重和損害。科學(xué)界普遍認(rèn)為，由于對細(xì)胞核移植過程中基因的重新編程和表達(dá)知之甚少，克隆人的安全性沒有保障，必須慎之又慎。其次，可能影響到基因多樣性?？寺∪说摹伴y門”一旦開啟，人們很有可能會以多種多樣的理由來要求克隆人或“制造”克隆人，出現(xiàn)的“滑坡效應(yīng)”或“多米諾骨牌效應(yīng)”。第三，有損人的尊嚴(yán)。根據(jù)公認(rèn)的人是目的而非工具以及每個人都享有人權(quán)和尊嚴(yán)的倫理原則，生命科學(xué)界和醫(yī)療衛(wèi)生界自然也要遵循?？寺∪饲∏∵`背了這些原則。
SIP通過換質(zhì)可以得到（）。
用真值表來驗(yàn)證p→¬q，q├¬p 是否為有效式。
已知p是q的充分條件，則（）
加上另一個前提：“這個學(xué)期劉某沒有成功當(dāng)選學(xué)生會干部”，能否必然得出結(jié)論，為什么？
與“并非只有班長去開會，劉某才去開會"等值的判斷是（）
如果對一類對象的全部有所肯定或否定，則對該類對象的（）也有所肯定或否定，這就是三段論的公理。
有些數(shù)學(xué)理論沒有應(yīng)用價值，所以，有些理論雖然在邏輯上嚴(yán)謹(jǐn)?shù)菦]有應(yīng)用價值。以下能夠保證上述推理成立的判斷是（）
有以下四個命題，且它們都成立：（1）如果藍(lán)軍既占有天時（p），又占有地利（q），還占有人和（r），那么藍(lán)軍就能取得這場戰(zhàn)爭的勝利（s）。（2）藍(lán)軍沒能取得這場戰(zhàn)爭的勝利。（3）藍(lán)軍占有地利。（4）如果藍(lán)軍占有地利，那么也占有人和。根據(jù)以上條件，請解釋藍(lán)軍沒能取得這場戰(zhàn)爭勝利的原因，并寫出推導(dǎo)過程。