A.培根發(fā)表《論科學(xué)的價值》
B.洛克發(fā)表《教育漫話》
C.盧梭發(fā)表《愛彌爾》
D.杜威發(fā)表《民主主義與教育》
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A.科學(xué)主義與人文主義交融的趨勢
B.分析綜合走向系統(tǒng)化的趨勢
C.注重應(yīng)用研究的趨勢
D.研究手段高技術(shù)化的趨勢
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C.教育經(jīng)濟學(xué)
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最新試題
如果說生產(chǎn)活動是人類的價值創(chuàng)造活動,哪些經(jīng)濟活動是使之得以實現(xiàn)的過程?()
現(xiàn)代意義上的人文社會科學(xué)的主要學(xué)科,基本上都是在什么時候形成的?()
歐洲中世紀,人被認為是由神創(chuàng)造的,人的本質(zhì)即什么的體現(xiàn)?()
靈魂觀的必然發(fā)展是()。
藝術(shù)思維的內(nèi)在構(gòu)成包括()。
哪位歷史學(xué)家提出歷史應(yīng)當(dāng)與其他學(xué)科結(jié)盟?()
全球人口正以每年8000萬的速度增長,2050年人口可突破()。
人文社會科學(xué)從來不是一種消極的教條,在維護或者摧毀一種社會制度方面,這種知識總是起著積極作用。
人文社會科學(xué)進行定量研究的數(shù)學(xué)工具,包括()。
不論是對對象的批判,還是對主體精神狀態(tài)的批判,都是對什么的批判?()