A.目標(biāo)
B.備選方案
C.分析過程
D.標(biāo)準(zhǔn)
E.效果
F.模型
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試（半開卷）《西方行政學(xué)說》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2010--2011學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（半開卷）《西方行政學(xué)說》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試（半開卷）《西方行政學(xué)說》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（半開卷）《西方行政學(xué)說》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2010--2011學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試（半開卷）《西方行政學(xué)說》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2011--2012學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（半開卷）《西方行政學(xué)說》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2011--2012學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試(半開卷)《西方行政學(xué)說》試題
你可能感興趣的試題
A.目標(biāo)制定
B.標(biāo)準(zhǔn)制定
C.分解
D.實施
E.監(jiān)管
F.評估
A.制定目標(biāo)
B.制定方案
C.管理過程
D.實現(xiàn)目標(biāo)
E.對成果進(jìn)行檢查和評價
F.形成模式
A.戰(zhàn)略性目標(biāo)
B.策略性目標(biāo)
C.方案
D.標(biāo)準(zhǔn)
E.結(jié)構(gòu)
F.任務(wù)
A.組織
B.倫理
C.民主
D.政治互動
E.公民參與
F.回應(yīng)性
A.經(jīng)濟要素
B.社會要素
C.文化要素
D.符號系統(tǒng)
E.政治構(gòu)架
F.溝通網(wǎng)絡(luò)
最新試題
從一名普通的機械工到整個公司的總工程師，泰勒僅僅用了六年的時間。（）
在運用目標(biāo)管理理論時，要嚴(yán)肅認(rèn)真地做好準(zhǔn)備工作，把實施目標(biāo)管理當(dāng)做一項大事來抓。
在新公共行政學(xué)者們看來，行政學(xué)者不僅僅是學(xué)術(shù)研究者，而且更應(yīng)該是改革社會、推進(jìn)社會發(fā)展、促進(jìn)社會進(jìn)步的倡導(dǎo)者。
Y理論認(rèn)為個體和組織的目標(biāo)應(yīng)該融合，只要能注意滿足個體的需求和利益，個體就能為組織盡更多義務(wù)和責(zé)任。
X理論強調(diào)個體內(nèi)心需求協(xié)調(diào)，實行自我控制等思想較之傳統(tǒng)的Y理論更能代表行政發(fā)展的方向。
政策分析人員著手進(jìn)行政策分析時，他面對整個社會。
《權(quán)力下放法》改變了法國延續(xù)許久的地方行政管理體制，擴大了地方的自主權(quán)。
在運用目標(biāo)管理理論時，落實到個人的目標(biāo)必須符合實際情況，每個人的目標(biāo)均應(yīng)超過其所具有的實際承受能力。
在行政研究的德國階段中，斯坦因頗負(fù)盛名并具有一定的代表性。
自20世紀(jì)90年代以來，奎德系統(tǒng)闡述了政策分析理論。