問答題新公共行政學(xué)怎樣對傳統(tǒng)行政學(xué)所謂“效率至上”原則進行反思和批判？

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政策分析的五個階段的順序可以交叉、重復(fù)、循環(huán)。

題型：判斷題

從一名普通的機械工到整個公司的總工程師，泰勒僅僅用了六年的時間。（）

題型：判斷題

決策的過程只是決策者基于過去的經(jīng)驗對現(xiàn)行政策稍加修改而已，這是漸進決策理論的觀點。

題型：判斷題

政策分析是政策科學(xué)的研究方法論，是運用一定的科學(xué)研究方法去解決社會問題的一個應(yīng)用性學(xué)科。

題型：判斷題

自美國行政學(xué)家古德諾率先提出建立行政學(xué)的主張之后，西方行政學(xué)迄今已經(jīng)發(fā)展成為一門既具有豐富的理論內(nèi)涵，又不乏重要實踐價值的綜合性學(xué)科。

題型：判斷題

自從西蒙提出決策研究途徑以來，西方行政學(xué)已日漸正視決策的重要性，甚至有人主張用“公共政策”來取代“公共行政”，這種以政策為主導(dǎo)的行政學(xué)研究潮流已經(jīng)成為西方行政學(xué)的主流。

題型：判斷題

X理論強調(diào)個體內(nèi)心需求協(xié)調(diào)，實行自我控制等思想較之傳統(tǒng)的Y理論更能代表行政發(fā)展的方向。

題型：判斷題

政策分析人員著手進行政策分析時，他面對整個社會。

題型：判斷題

在新公共行政學(xué)者看來，民主行政是現(xiàn)代社會的大勢所趨，是社會進步的體現(xiàn)。

題型：判斷題

Y理論認為個體和組織的目標(biāo)應(yīng)該融合，只要能注意滿足個體的需求和利益，個體就能為組織盡更多義務(wù)和責(zé)任。

題型：判斷題