多項(xiàng)選擇題布坎南認(rèn)為，導(dǎo)致政府機(jī)構(gòu)工作低效率的原因包括（）。

A.目標(biāo)不明確
B.缺乏競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制
C.缺乏降低成本的激勵(lì)機(jī)制
D.政府機(jī)構(gòu)自我膨脹


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1.多項(xiàng)選擇題比較公共行政和現(xiàn)代組織理論的相同點(diǎn)表現(xiàn)在（）。

A.關(guān)注方法論
B.相信系統(tǒng)框架
C.強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)描述
D.尋求一般性概念

3.多項(xiàng)選擇題巴納德概括的管理人員的職能包括（）。

A.建立和維持信息交流的體系
B.獨(dú)立地、創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題
C.促成組織成員提供必要的服務(wù)
D.規(guī)定組織的目標(biāo)

4.單項(xiàng)選擇題按照馬斯洛的需要層次說，人的基本需要層次不包括（）。

A.生理的需要
B.生活的需要
C.自我實(shí)現(xiàn)的需要
D.尊重的需要

5.多項(xiàng)選擇題19世紀(jì)末20世紀(jì)初，西方資本主義國家的哪些變化對(duì)行政學(xué)的研究提出了要求？（）

A.政府職能的擴(kuò)張
B.政府職能的減弱
C.行政權(quán)力的擴(kuò)大
D.行政權(quán)力的縮小

最新試題

在新公共行政學(xué)者們看來，行政學(xué)者不僅僅是學(xué)術(shù)研究者，而且更應(yīng)該是改革社會(huì)、推進(jìn)社會(huì)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的倡導(dǎo)者。

題型：判斷題

在運(yùn)用目標(biāo)管理理論時(shí)，落實(shí)到個(gè)人的目標(biāo)必須符合實(shí)際情況，每個(gè)人的目標(biāo)均應(yīng)超過其所具有的實(shí)際承受能力。

題型：判斷題

作為凝結(jié)著人類共同智慧的結(jié)晶，公共選擇理論的“政府失敗論”應(yīng)該引起我國政府管理實(shí)踐者去思考。

題型：判斷題

在運(yùn)用目標(biāo)管理理論時(shí)，要嚴(yán)肅認(rèn)真地做好準(zhǔn)備工作，把實(shí)施目標(biāo)管理當(dāng)做一項(xiàng)大事來抓。

題型：判斷題

在自由主義經(jīng)濟(jì)時(shí)代，政府機(jī)構(gòu)發(fā)生了很明顯的改變。

題型：判斷題

在運(yùn)用目標(biāo)管理理論時(shí)，目標(biāo)要制定得比較明確，盡量用數(shù)量指標(biāo)表示，并且要規(guī)定完成任務(wù)、達(dá)到目標(biāo)的時(shí)間。

題型：判斷題

Y理論認(rèn)為個(gè)體和組織的目標(biāo)應(yīng)該融合，只要能注意滿足個(gè)體的需求和利益，個(gè)體就能為組織盡更多義務(wù)和責(zé)任。

題型：判斷題

決策的過程只是決策者基于過去的經(jīng)驗(yàn)對(duì)現(xiàn)行政策稍加修改而已，這是漸進(jìn)決策理論的觀點(diǎn)。

題型：判斷題

法默爾是英國當(dāng)代著名的行政學(xué)家。

題型：判斷題

在行政研究的德國階段中，斯坦因頗負(fù)盛名并具有一定的代表性。

題型：判斷題