A.憲政與行政
B.憲政與司法
C.行政與司法
D.國(guó)會(huì)與行政
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- 中央廣播電視大學(xué)2010--2011學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試(半開(kāi)卷)《西方行政學(xué)說(shuō)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試(半開(kāi)卷)《西方行政學(xué)說(shuō)》試題
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A.有限理性決策模式
B.斷續(xù)決策模式
C.理性決策模式
D.激進(jìn)決策模式
A.專家顧問(wèn)
B.利益集團(tuán)
C.分析人員
D.真正的委托人
A.政治環(huán)境
B.客觀社會(huì)環(huán)境
C.經(jīng)濟(jì)環(huán)境
D.科技環(huán)境
A.對(duì)普通行政行為及特別行政行為的監(jiān)督
B.對(duì)國(guó)會(huì)議員投票行為的監(jiān)督
C.對(duì)公務(wù)員的司法監(jiān)督
D.對(duì)行政自由裁量權(quán)行使的監(jiān)督
A.組織管理的非人格化
B.層級(jí)節(jié)制的權(quán)力體系
C.合理的分工
D.形式正規(guī)的決策文書
最新試題
在行政研究的德國(guó)階段中,斯坦因頗負(fù)盛名并具有一定的代表性。
在差別計(jì)件工資制之下,泰勒主張根據(jù)()來(lái)支付工資。
所有國(guó)家的公務(wù)員晉升都遵循著考試晉升的單一模式。
以下各項(xiàng)中,關(guān)于法默爾基于后現(xiàn)代的特質(zhì)對(duì)公共行政理論進(jìn)行后現(xiàn)代探索的四個(gè)值得關(guān)注的方面之一去領(lǐng)地化的表述正確的是()。
Y理論作為一種管理理論,它至少看到了在它之前的傳統(tǒng)X理論所忽略的東西,說(shuō)出了X理論所沒(méi)有說(shuō)出的東西。
政策分析的五個(gè)階段的順序可以交叉、重復(fù)、循環(huán)。
Y理論認(rèn)為個(gè)體和組織的目標(biāo)應(yīng)該融合,只要能注意滿足個(gè)體的需求和利益,個(gè)體就能為組織盡更多義務(wù)和責(zé)任。
在運(yùn)用目標(biāo)管理理論時(shí),落實(shí)到個(gè)人的目標(biāo)必須符合實(shí)際情況,每個(gè)人的目標(biāo)均應(yīng)超過(guò)其所具有的實(shí)際承受能力。
作為凝結(jié)著人類共同智慧的結(jié)晶,公共選擇理論的“政府失敗論”應(yīng)該引起我國(guó)政府管理實(shí)踐者去思考。
現(xiàn)代民主國(guó)家政府決策的社會(huì)過(guò)程,可以在非制度化的渠道內(nèi)實(shí)現(xiàn)。