A.觀察力訓(xùn)練
B.思維、想象力訓(xùn)練
C.記憶力訓(xùn)練
D.注意力訓(xùn)練
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C.移動目標(biāo)練習(xí)
D.選擇練習(xí)
A.緩慢式活動
B.主動活動
C.被動活動
D.快速活動
A.運(yùn)動員選材
B.運(yùn)動訓(xùn)練
C.運(yùn)動競賽
D.競技體育管理
A.舉重
B.摔跤
C.網(wǎng)球
D.足球
最新試題
起跑后的加速跑也叫疾跑，是從蹬離起跑器到（）之間的一段跑程。
課的設(shè)計(jì)（設(shè)想）是指在（）過程中，明確本節(jié)課的指導(dǎo)思想和主題，整個教學(xué)過程及其各個環(huán)節(jié)、各個步驟、每項(xiàng)教材教法進(jìn)行認(rèn)真地研究后，擬定出的比較詳細(xì)的實(shí)施構(gòu)想。
體育與健康基礎(chǔ)知識課的內(nèi)容可因年級而異，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)和興趣安排內(nèi)容與排列。
（）是在奔跑中克服一定數(shù)量人為障礙物的練習(xí)，是田徑運(yùn)動項(xiàng)目中技術(shù)比較復(fù)雜、節(jié)奏鮮明、韻律性比較強(qiáng)的運(yùn)動項(xiàng)目。
冷水浴法是常見的體育保健及鍛煉的方法。
體育與健康基礎(chǔ)知識課的教學(xué)過程與實(shí)踐課的教學(xué)過程一樣。
起跑后的第一步不宜過大，以后逐漸地增大到慢速跑的步長。
青少年身體發(fā)育屬于人生最旺盛的階段，所以，體育鍛煉的運(yùn)動量和運(yùn)動強(qiáng)度可以增大、增多。
無論雙手或單手投籃，都要特別注意用（）控制球，手心不要觸球，原地投籃時要求屈膝蹬地、腰腹伸展、全身協(xié)調(diào)用力。
快速跑時，由于人體在大量缺氧條件下完成大強(qiáng)度的活動，其生理表現(xiàn)為有氧代謝，負(fù)有大量氧債，屬于“極限強(qiáng)度”運(yùn)動。