問答題課程實(shí)施的忠實(shí)取向的涵義與本質(zhì)。
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主體取向的評價對應(yīng)于利維的評價的（）。
題型：單項選擇題
“合成課程”最基本的特征是（）。
題型：單項選擇題
過程取向的評價的基本方法是（）。
題型：單項選擇題
一般說來，合科教學(xué)在（）的作用是成功的。
題型：單項選擇題
下列不屬于STS課程的理論的觀點(diǎn)是（）。
題型：單項選擇題
“小學(xué)生可以把音樂、公民、地球科學(xué)、視覺藝術(shù)等分散的學(xué)科整合起來去研究環(huán)境問題”，這表述的是“環(huán)境教育課程”中的（）。
題型：單項選擇題
教學(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢必將是（）。
題型：單項選擇題
“學(xué)科結(jié)構(gòu)運(yùn)動”所采用的是課程實(shí)施的模式是（）。
題型：單項選擇題
合成教育的核心思想是（）。
題型：單項選擇題
目標(biāo)取向的評價的基本方法論是（）。
題型：單項選擇題