A.公文處理
B.即興發(fā)言
C.模擬會議
D.情境模擬
E.民意測驗
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A.定量測評是定性測評的基礎(chǔ)
B.定性測評是定量測評的基礎(chǔ)
C.定量測評是定性測評的深化和精確化
D.定性測評是定量測評的深化和精確化
E.兩者之間沒有內(nèi)在聯(lián)系
A.考察領(lǐng)導(dǎo)者的主觀能動性
B.分析時間因素
C.分析空間因素
D.分析人際關(guān)系因素
E.分析客觀因素
A.精神文明建設(shè)
B.物質(zhì)文明建設(shè)
C.工作效率
D.工作數(shù)量與質(zhì)量
E.社會穩(wěn)定方面
A.決策效能
B.用人效能
C.辦事效能
D.組織的整體貢獻效能
E.時間效能
A.兩者綜合起來才能反映領(lǐng)導(dǎo)效能的高低
B.領(lǐng)導(dǎo)效能是兩者的直接數(shù)量相加
C.效果顯著,效益不一定好
D.沒有效果,效益就失去載體
E.兩者并沒有區(qū)別
最新試題
()作為領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)域的主要意識范圍,無疑具有導(dǎo)向作用。
領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系必然受制于一定歷史條件的(),具有鮮明的社會特征和時代特點。
領(lǐng)導(dǎo)文化的發(fā)展方向在一定程度上受制于領(lǐng)導(dǎo)的()。
()不但具有文化的共性,而且具有鮮明的個性。
互聯(lián)網(wǎng)的開放性和(),為網(wǎng)絡(luò)表達奠定了方便快捷、內(nèi)容多元、方式互動的技術(shù)基礎(chǔ)。
()推動顧領(lǐng)導(dǎo)理論的發(fā)展,使領(lǐng)導(dǎo)進一步成熟、完善。
內(nèi)隱領(lǐng)導(dǎo)理論認(rèn)為目標(biāo)有效性,即領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具有()。
影響領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的合理劃分與配置的宏觀要素是()。
領(lǐng)導(dǎo)形象的評價是()相結(jié)合的綜合評價印象。
領(lǐng)導(dǎo)在考慮人事問題的時候,應(yīng)著眼于()的人事安排上。