判斷題悲哀并不是消極，它有時候可以轉化為前進的動力。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題具有迅猛、激烈、難以抑制等特點的情緒是（）。
A.興奮
B.激情
C.應激
D.壓力
2.多項選擇題情緒的外顯行為有哪些？（）
A.面部表情
B.身體語言
C.語調表情
D.心理活動
3.多項選擇題情緒包含下列哪些成分？（）
A.情緒體驗
B.情緒行為
C.情緒喚醒
D.對刺激物的認知
4.多項選擇題現代心理學把情緒分為哪幾類？（）
A.快樂
B.憤怒
C.悲哀
D.恐懼
5.多項選擇題下列哪些屬于性行為不當對身心健康產生的負面影響？（）
A.遺傳疾病問題
B.身體健康問題
C.心理衛(wèi)生問題
D.婚前性行為的性罪錯感
最新試題
自卑是指為了謀求別人的贊賞和尊重，勉強去做或者去做自己根本做不到的事情。
題型：判斷題
3歲左右的兒童，“我”的使用頻率增加，變得很有“主見”，而且能夠做到按照自己的方式去處理問題。
題型：判斷題
大學生的生涯規(guī)劃是一成不變、一勞永逸的。
題型：判斷題
心理咨詢等同于思想工作，目的是說服對方服從、遵循社會規(guī)范、道德標準及集體意志。
題型：判斷題
新生剛進入大學，要盡快使自己熟悉校園，熟悉老師、同學，熟悉學校的一切，同時在此過程中獲得體驗，學會思考，學會調整自己，改變自己，發(fā)展自己。
題型：判斷題
對于大學生來說，塑造健全的人格對其身心的健康成長、理想抱負的實現及未來成才發(fā)展都具有重要意義。
題型：判斷題
大學里的學習而言，自學能力的高低成為影響學業(yè)成績的決定性因素。
題型：判斷題
測謊儀主要是通過皮膚電阻、呼吸和血壓真實記錄測試人當時的內心變化。
題型：判斷題
成功感與失敗感的產生，不但取決于主體的我是否取得成就，還取決于主體的我對客體的我的要求即期望水平。
題型：判斷題
隨著個體的社會化程度的加深，個體獲得了一定的社會經驗，逐步意識到自己在社會中要擔任一定的角色，在組織中要有自己的地位和作用，這就產生了社會自我。
題型：判斷題