多項(xiàng)選擇題社會(huì)保險(xiǎn)與普通商業(yè)保險(xiǎn)的區(qū)別在于()。

A.興辦的主體不同
B.前者有強(qiáng)制性,而后者沒(méi)有
C.前者有福利性,而后者沒(méi)有
D.達(dá)到的目的不同


你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題社會(huì)保障的功能有()。

A.保證社會(huì)成員生存權(quán)利的功能
B.優(yōu)化資源配置
C.風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)功能
D.維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定功能

2.多項(xiàng)選擇題今后我國(guó)政府財(cái)政對(duì)公共衛(wèi)生支出事業(yè)支出重點(diǎn)應(yīng)放在()。

A.繼續(xù)增加對(duì)公共衛(wèi)生支出事業(yè)的支出
B.加快醫(yī)療衛(wèi)生管理體制改革
C.嚴(yán)格醫(yī)療衛(wèi)生組織的管理制度
D.努力發(fā)展社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)制度

3.多項(xiàng)選擇題在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,政府應(yīng)承擔(dān)的公共文化支出具體包括()。

A.加強(qiáng)對(duì)文化事業(yè)單位的控制
B.公共文化設(shè)施建設(shè)
C.加強(qiáng)文化市場(chǎng)調(diào)節(jié)
D.加強(qiáng)文化市場(chǎng)的管理

4.多項(xiàng)選擇題我國(guó)當(dāng)前教育支出存在的問(wèn)題有()。

A.教育投資總量相對(duì)不足
B.教育投資總量相對(duì)過(guò)剩
C.教育投資過(guò)分依賴政府
D.教育投資的內(nèi)部結(jié)構(gòu)不合理

5.多項(xiàng)選擇題BOT方式融資的優(yōu)點(diǎn)有()。

A.解決了政府在基礎(chǔ)設(shè)施投資中資金不足的問(wèn)題
B.提高了項(xiàng)目建設(shè)與運(yùn)營(yíng)的效率
C.有利項(xiàng)目建設(shè)和管理中資金、技術(shù)、管理的結(jié)合
D.減少了私營(yíng)企業(yè)建設(shè)周期內(nèi)的風(fēng)險(xiǎn),降低了民營(yíng)企業(yè)進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施的準(zhǔn)入壁壘

最新試題

從價(jià)計(jì)征稅收的計(jì)稅依據(jù),是課稅對(duì)象的重量、容積、數(shù)量等。

題型:判斷題

()是指在市場(chǎng)上存在幾個(gè)生產(chǎn)廠家,這些企業(yè)可以控制某一領(lǐng)域的商品和勞務(wù)供給價(jià)格,但它們之間還存在一定程度的競(jìng)爭(zhēng)。

題型:填空題

戰(zhàn)爭(zhēng)、自然災(zāi)害以及嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)等特殊情況,也會(huì)影響政府收入規(guī)模。

題型:判斷題

1929-1933年“經(jīng)濟(jì)大危機(jī)”以前,古典經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為,市場(chǎng)機(jī)制這只“看不見(jiàn)的手”可有效調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行,達(dá)到供求平衡,實(shí)現(xiàn)資源的合理配置,不需要政府干預(yù)。

題型:判斷題

政府采購(gòu)制度最早形成于18世紀(jì)末的西方國(guó)家。

題型:判斷題

常見(jiàn)的國(guó)有資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式有哪些?

題型:?jiǎn)柎痤}

簡(jiǎn)述消費(fèi)稅的作用。

題型:?jiǎn)柎痤}

理論聯(lián)系實(shí)際論述完善與健全中國(guó)特色政府經(jīng)濟(jì)公共選擇制度的基本思路與措施。

題型:?jiǎn)柎痤}

自由公債是指政府發(fā)行的規(guī)定有應(yīng)募者范圍及其最低承購(gòu)額度的公債。

題型:判斷題

公債一級(jí)市場(chǎng)是政府發(fā)行新債的場(chǎng)所。

題型:判斷題