單項(xiàng)選擇題校園文化建設(shè)的基本要素歸為五個(gè)子系統(tǒng),分別是MI、BI、VI、EI、AI,其中EI指的是()。
A.理念識別系統(tǒng)
B.行為識別系統(tǒng)
C.環(huán)境文化規(guī)劃系統(tǒng)
D.視覺識別系統(tǒng)
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1.單項(xiàng)選擇題能否取得滿意教學(xué)效果的前提是()。
A.教學(xué)環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)
B.評價(jià)是否到位
C.備課的充分與否
D.小結(jié)
2.單項(xiàng)選擇題教學(xué)策略有三個(gè)顯著的基本特征:綜合性、()和靈活性。
A.多樣性
B.可操作性
C.計(jì)劃性
D.互動性
3.單項(xiàng)選擇題色彩的三要素是:色相、明度和()。
A.色調(diào)
B.冷暖
C.灰度
D.純度
4.單項(xiàng)選擇題《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)為:()是美術(shù)課程內(nèi)容的重要載體。
A.美術(shù)課
B.美術(shù)教材
C.美術(shù)課件
D.美術(shù)教師
5.單項(xiàng)選擇題“課程”一詞在我國最早出現(xiàn)在()。
A.隋代
B.唐代
C.宋代
D.當(dāng)代
最新試題
教學(xué)設(shè)計(jì)對教師的兩個(gè)非常重要的作用是什么?
題型:問答題
美術(shù)教育除了是一種感性教育還是一種()
題型:單項(xiàng)選擇題
怎樣理解校園文化建設(shè)與美術(shù)教育之間的關(guān)系?
題型:問答題
美術(shù)批評
題型:名詞解釋
教學(xué)設(shè)計(jì)
題型:名詞解釋
“綜合探索”的途徑除了“美術(shù)的綜合表現(xiàn)”還有()
題型:單項(xiàng)選擇題
兒童美術(shù)的涂鴉階段,大概是在()
題型:單項(xiàng)選擇題
“不要讓課程設(shè)計(jì)孤立起來”體現(xiàn)了課程設(shè)計(jì)基本原則的()
題型:單項(xiàng)選擇題
藝術(shù)教育與校園文化建設(shè)既互相獨(dú)立又互相聯(lián)系二者之間具有同步性、交叉性()
題型:單項(xiàng)選擇題
各種領(lǐng)域的設(shè)計(jì)要遵循的組織原理分別有變化與統(tǒng)一,尺度與比例,對稱與均衡,還有()
題型:單項(xiàng)選擇題