填空題在美術(shù)教學(xué)中良好師生關(guān)系形成的三個階段分別是（）、深化鞏固階段、發(fā)展階段。
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簡述兒童美術(shù)的發(fā)展階段有哪些。
題型：問答題
讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中體驗創(chuàng)作的樂趣，激發(fā)創(chuàng)造精神，構(gòu)建正確的人生態(tài)度和對真善美價值的追求體現(xiàn)了新課標(biāo)中的哪個維度（）
題型：單項選擇題
教學(xué)評價
題型：名詞解釋
教學(xué)設(shè)計
題型：名詞解釋
“不要讓課程設(shè)計孤立起來”體現(xiàn)了課程設(shè)計基本原則的（）
題型：單項選擇題
兒童美術(shù)的涂鴉階段，大概是在（）
題型：單項選擇題
各種領(lǐng)域的設(shè)計要遵循的組織原理分別有變化與統(tǒng)一，尺度與比例，對稱與均衡，還有（）
題型：單項選擇題
當(dāng)代教學(xué)評價的特點是什么？它有什么樣的主要表現(xiàn)？
題型：問答題
只用一種顏色進行變化的作品是（）
題型：單項選擇題
美術(shù)批評
題型：名詞解釋