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單項選擇題在評價方法上采用自我評價、（）與教師評價相結合

A.網絡評價
B.學習小組評價
C.互評
D.家長評價

1.單項選擇題美術活動的創(chuàng)造性可表現為四中不同的水平：觀察、感受方面；表現技能、風格方面；想象思維方面；（）。

A.想象力方面
B.存在價值方面
C.個性、氣質方面
D.情感方面

2.單項選擇題智力可被看作是個體的各種（）的綜合，包括觀察力、想象力、記憶力、思維力、分析判斷能力、應變能力等。

A.感覺能力
B.分析能力
C.實踐能力
D.認知能力

3.單項選擇題德國美學家鮑姆加登認為，審美是感性認識的能力，他把繪畫、雕刻及建筑等視為由“審美精神”所產生的（）。

A.熟練技術
B.自由技術
C.審美感應
D.技能技巧

4.單項選擇題課程設計基本原則中的循序漸進原則內容不包括（）。

A.情感培養(yǎng)的漸進
B.知識的漸進
C.技能的漸進
D.學習方法的漸進

5.單項選擇題現代信息技術在美術教學中的作用概括地說是（）教學信息。

A.傳播和深化
B.承載和傳遞
C.豐富和整合
D.豐富和優(yōu)化