名詞解釋語文課程目標(biāo)
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簡述“自上而下”閱讀模式的含義。
題型：問答題
結(jié)合教學(xué)實際論述詩歌教學(xué)的要點。
題型：問答題
語文教育學(xué)的研究重點是（）
題型：單項選擇題
“五四”新文化運動時期，教育問題爭論的焦點就是學(xué)校教育還要不要（）
題型：單項選擇題
教材編者對教材作品的選擇有自己的理解和表達(dá)的權(quán)利，因此教師要完全遵循編者意圖與指示。（）
題型：判斷題
語文能力的四大要素是指（）
題型：單項選擇題
小說不是鏡子式的反映生活，而是面對生活的改造、變形、夸張，從而實現(xiàn)“陌生化”的效果。（）
題型：判斷題
教師教學(xué)研究能力包括：選修課和校本課程編制能力、教學(xué)反思能力、課題研究能力。（）
題型：判斷題
從理論上講，學(xué)生高中畢業(yè)應(yīng)具備的語文能力處于（）
題型：單項選擇題
媒體文傳遞的是各種各樣的信息，它傳遞信息的前提是：所傳遞的信息對閱讀主體來說是未知的。（）
題型：判斷題