填空題復(fù)分表的三個(gè)作用,一是()的篇幅;二是加深了(),增強(qiáng)();三是加強(qiáng)了()。

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我國(guó)于()年底成立了全國(guó)文獻(xiàn)工作標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì),下設(shè)五分會(huì)是()、()和()分委員會(huì)。

題型:填空題

《中國(guó)圖書館分類法•簡(jiǎn)本》簡(jiǎn)稱(),適合藏書在()以下的圖書館,也可供()資源分類使用。它的類目級(jí)別一般選用《中圖法》上的()。

題型:填空題

《通用漢語(yǔ)著者號(hào)碼表》是以()作為同類書排列()的號(hào)碼表,為()排列編制()的需要而編制的,采用()法。它是由()和()兩部分構(gòu)成。

題型:填空題

《使用手冊(cè)》是()年分()冊(cè)出版的。上冊(cè)是()和(),下冊(cè)是有關(guān)()的歸類。

題型:填空題

《杜威十進(jìn)分類法》縮寫為(),它是世界上第一部按()編制的分類法。

題型:填空題

《中國(guó)分類主題詞表》的第一卷是()部分,功能是()和通過(guò)()查找(),從而進(jìn)行主題標(biāo)引;第二卷是()部分,功能是()和通過(guò)()查找相關(guān)的(),作分類標(biāo)引的()。它能夠降低主題標(biāo)引的(),提高標(biāo)引的一致,有利于在檢索系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)()與()間的相互轉(zhuǎn)換。

題型:填空題

分類法的發(fā)展趨勢(shì):(1)各種圖書分類法都在進(jìn)行()和();(2)新型分類法不斷出現(xiàn)(3)理論研究逐步深入系統(tǒng),并出現(xiàn)重大突破,如印度()及()的()分類法,美國(guó)()、()等人的()分類法,均是分類法史上的里程碑;(4)分類法的重要性得到普遍重視,現(xiàn)已成立兩個(gè)專門性國(guó)際組織,即()和()。

題型:填空題

20世紀(jì)30年代,()首次提出了分面組配的理論,并編制了第一部分面分類法()。

題型:填空題

《中圖法》的組織機(jī)構(gòu):一是常設(shè)機(jī)構(gòu),即《中圖法》();二是《中圖法》(),任務(wù)是()《中圖法》用戶,()用戶咨詢等;三是《中圖法》編委會(huì)常年工作,包括建立《中圖法》()和出版()刊物。

題型:填空題

《概略分類法》縮寫為(),它的編制目的是使不同()系統(tǒng)在檢索語(yǔ)言方面可以聯(lián)系和(),成為不同類型情報(bào)文獻(xiàn)服務(wù)機(jī)構(gòu)的()。

題型:填空題