單項選擇題教育目的在學齡前兒童階段的具體化是()
A.學前教育方針
B.學前教育政策
C.學前教育目標
D.學前教育綱領(lǐng)
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1.單項選擇題全面發(fā)展的含義是()
A.對全體兒童進行同一標準的教育
B.平均發(fā)展
C.門門功課得高分
D.根據(jù)兒童個人差異在體智德美方面有所側(cè)重地全面發(fā)展
2.單項選擇題我國學前教育的目標是在《幼兒園工作規(guī)程》中得以表述的,這個規(guī)程頒布于()
A.1995年
B.1996年
C.1997年
D.1998年
3.單項選擇題90年代以來,學前教育的根本目標是()
A.智力開發(fā)
B.培養(yǎng)創(chuàng)造力
C.知識傳授
D.全面和諧發(fā)展
4.單項選擇題全球?qū)W前教育目標的發(fā)展趨勢是()
A.著重智力開發(fā)
B.強調(diào)培養(yǎng)創(chuàng)造力
C.重視知識傳授
D.全面發(fā)展的教育
5.單項選擇題有關(guān)我國的學前教育,錯誤的描述是()
A.是啟蒙教育
B.是義務(wù)教育
C.是基礎(chǔ)教育
D.是全面發(fā)展的教育
最新試題
目前測定嬰兒依戀類型的有效方法是兩難故事法。()
題型:判斷題
3歲的幼兒觀察時,只看事物的表面和明顯較大的部分,而不去看事物較隱蔽、細致的特征;5-6歲的幼兒觀察時能區(qū)分較細致隱蔽的特征,這說明了觀察的持續(xù)性延長。()
題型:判斷題
體現(xiàn)了具體運算階段兒童的認知特點的是()。
題型:多項選擇題
福祿貝爾的幼兒教育思想主要包括()。
題型:多項選擇題
由全國婦聯(lián)倡導的“三優(yōu)”工程,其內(nèi)容不包括()
題型:單項選擇題
幼兒園教師資格認定不包括()
題型:單項選擇題
幼兒開始出現(xiàn)知覺、注意、記憶等心理現(xiàn)象是在()
題型:單項選擇題
注重嬰兒年齡差異和個體差異,尊重個性,體現(xiàn)托兒所保育和教育的原則是()
題型:單項選擇題
一般認為兒童堅持性發(fā)展最快的年齡是在4至5歲。()
題型:判斷題
下列屬于幼兒教師心理品質(zhì)的是()。
題型:多項選擇題