單項(xiàng)選擇題在西方教育史上第一個(gè)明確地提出并論證了教育性教學(xué)的教育家是()。
A.赫爾巴特
B.夸美紐斯
C.昆體良
D.杜威
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1.單項(xiàng)選擇題盧梭忽視()教育。
A.兒童
B.女子
C.男子
D.少年
2.單項(xiàng)選擇題盧梭的教育代表作是()。
A.《政治學(xué)》
B.《愛彌兒》
C.《論演說家的培養(yǎng)》
D.《理想國》
3.單項(xiàng)選擇題洛克的《教育漫話》是論述()的教育問題。
A.勞動(dòng)人民
B.少年兒童
C.青年紳士
D.中小學(xué)生
4.單項(xiàng)選擇題洛克是十七世紀(jì)英國()經(jīng)驗(yàn)論的巨子,著名的資產(chǎn)階級(jí)教育思想家。
A.唯物主義
B.唯心主義
C.辨證
D.形而上學(xué)
5.單項(xiàng)選擇題洛克認(rèn)為人的好壞乃是()的結(jié)果。
A.先天稟賦
B.后天教育
C.環(huán)境影響
D.上帝決定
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亞里士多德認(rèn)為,0~7歲兒童的教育應(yīng)側(cè)重()
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先秦諸子百家中,特別注重自然科學(xué)和思維方法教育的是()
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“郎之萬一瓦隆教改方案”將全部教育分為兩段,它們是()
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《教育論》一書的四篇論文包括()
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蒙田認(rèn)為,教育的目的是培養(yǎng)()
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法國在1959年連續(xù)頒布的兩項(xiàng)教育法令是()
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查理曼帝國一分為三是指()
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“對(duì)某個(gè)情境中的問題進(jìn)行不斷思考,最終解決問題,獲得對(duì)問題的新的認(rèn)識(shí)”指的是()
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明確提出“科教興國”戰(zhàn)略的文件是()
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英國1944的教育法重新把教育劃分為()
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