單項(xiàng)選擇題如用（）進(jìn)行評價(jià)，可能使被評估者只注重評估結(jié)果而忽略過程，易出現(xiàn)違法、違規(guī)現(xiàn)象。

A.效益指標(biāo)
B.效能指標(biāo)
C.效果指標(biāo)
D.職責(zé)指標(biāo)


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1.單項(xiàng)選擇題有教育評估學(xué)者提出“評估所依據(jù)的教育目標(biāo)”這一命題，它說明的道理是（）。

A.教育評估的管理學(xué)依據(jù)
B.教育評估的心理學(xué)依據(jù)
C.教育評估的方針政策依據(jù)
D.教育評估的教育學(xué)依據(jù)

2.單項(xiàng)選擇題（）將我國教育督導(dǎo)制度定為教育的一項(xiàng)基本制度。

A.《中華人民共和國憲法》
B.《教育督導(dǎo)暫行規(guī)定》
C.《中華人民共和國教育法》
D.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

3.單項(xiàng)選擇題（）是我國督導(dǎo)制度的一個特點(diǎn)。

A.督學(xué)
B.督政
C.監(jiān)督
D.指導(dǎo)

4.單項(xiàng)選擇題絕對評估是針對相對評估的缺點(diǎn)提出的，而相對評估仍具有絕對評估無法替代的最大優(yōu)點(diǎn)是（）。

A.客觀性強(qiáng)
B.教育性強(qiáng)
C.迅速準(zhǔn)確
D.精確明了

5.單項(xiàng)選擇題我國首次在教育部內(nèi)設(shè)置的視學(xué)機(jī)構(gòu)是（）。

A.督學(xué)室
B.督導(dǎo)司
C.視學(xué)室
D.視導(dǎo)司