A.時(shí)間比較充裕,但問題比較棘手
B.下屬對(duì)解決方案的接受程度至關(guān)重要
C.上級(jí)缺乏處理負(fù)反饋的能力,容易感情用事
D.下屬能對(duì)解決問題提供有價(jià)值的信息和建議
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A.分析人的動(dòng)機(jī)
B.滿足人的需要
C.觀察人的行為
D.改造和修正人的行為
A.10人
B.15人
C.20人
D.25人
A.指向作用
B.廣告作用
C.協(xié)調(diào)作用
D.推動(dòng)作用
E.標(biāo)準(zhǔn)作用
A.1年
B.2年
C.3年
D.4年
E.5年
A.管理的自然屬性和社會(huì)屬性
B.管理科學(xué)性和藝術(shù)性
C.管理對(duì)象的多重性
D.管理的普遍性
最新試題
行為科學(xué)管理學(xué)派中對(duì)護(hù)理管理影響較大的是()。
對(duì)于中層管理者的任務(wù)、責(zé)任和作用,下列說法錯(cuò)誤的是()。
“身正”的管理思想說明了什么?
下列哪些屬于護(hù)理管理中的物力資源()。
我國(guó)現(xiàn)代管理思想發(fā)展的第三個(gè)階段為探索和形成中國(guó)特色管理階段,以下哪項(xiàng)不是這一階段的主要表現(xiàn)()。
如何理解管理概念中效率與效果的關(guān)系 ?
對(duì)于管理中教育方法的特點(diǎn),以下正確的是()。
根據(jù)物質(zhì)動(dòng)力所包含的內(nèi)容,下列哪項(xiàng)是檢查、衡量管理實(shí)踐成效的標(biāo)準(zhǔn)()。
不同層次管理者的任務(wù)、職權(quán)、作用的區(qū)別是什么?
對(duì)行為科學(xué)管理理論的評(píng)價(jià),以下正確的是()。