A.應(yīng)在同一關(guān)系上進(jìn)行
B.在同一標(biāo)準(zhǔn)條件下進(jìn)行
C.應(yīng)注意抓住事物的本質(zhì)屬性
D.盡量與其他方法相結(jié)合
E.力求對(duì)事物進(jìn)行全面比較
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.病人理解力差
B.病人語(yǔ)言表達(dá)能力有限
C.檢查手法不熟練
D.檢查儀器設(shè)備異常
E.臨床經(jīng)驗(yàn)不足
A.收集資料
B.分析和綜合資料
C.形成假說(shuō)
D.確立護(hù)理診斷
E.護(hù)理診斷排序
A.比較
B.分析
C.演繹
D.歸納
A.比較
B.類(lèi)比
C.演繹
D.歸納
A.提出新問(wèn)題和獲得新發(fā)現(xiàn)的有效方法
B.對(duì)定律和理論的發(fā)現(xiàn)與形成具有重要意義
C.有助于對(duì)事物進(jìn)行分類(lèi)考察
D.有助于擴(kuò)展人們的認(rèn)識(shí)領(lǐng)域
最新試題
病情穩(wěn)定的二、三級(jí)護(hù)理病人每周至少()要有一般病人護(hù)理記錄。
歸納的特點(diǎn)是具有()性,()性和或然性。
比較可以在()之間進(jìn)行,也可以在()之間進(jìn)行,還可以在()的不同方面進(jìn)行。
下列護(hù)理診斷中,最可能屬于優(yōu)先診斷的是()。
分析是認(rèn)識(shí)事物整體的必要階段。但由于分析所著眼的是事物的(),易導(dǎo)致認(rèn)識(shí)的()性。
類(lèi)比以()為基礎(chǔ),但類(lèi)比的全面性不如()。
下列資料屬于主觀資料的是()。
護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)的基本要求是客觀()規(guī)范。
健康教育計(jì)劃單書(shū)寫(xiě)的要求是()。
屬于演繹思維特點(diǎn)的是()。