A.各種參考資料
B.接收教學(xué)信息
C.記錄學(xué)生學(xué)習(xí)的效果
D.表現(xiàn)教師的師范行為
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.行為主義
B.認(rèn)知主義
C.建構(gòu)主義
D.人本主義
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)中下列接收站能同時(shí)接收數(shù)字電視和多媒體數(shù)據(jù)流的是（）。
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
A.遠(yuǎn)程登錄
B.信息查詢
C.文件傳輸
D.郵件服務(wù)
A.HTTP協(xié)議
B.FTP協(xié)議
C.TCP協(xié)議
D.IP協(xié)議
A.測(cè)量結(jié)果嚴(yán)重依賴被測(cè)試的樣本
B.可用于自適應(yīng)測(cè)驗(yàn)
C.只適用于測(cè)驗(yàn)被測(cè)試者的相對(duì)能力水平
D.測(cè)驗(yàn)?zāi)稠?xiàng)能力水平時(shí)必須同時(shí)使用同一套測(cè)驗(yàn)題
最新試題
在制作CAI課件素材時(shí)，下列（）軟件通常用來(lái)做三維動(dòng)畫。
隨機(jī)進(jìn)入教學(xué)
操練與練習(xí)模式的理論依據(jù)是（）。
國(guó)外現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)的特點(diǎn)是什么？
TCP/IP
簡(jiǎn)述協(xié)作學(xué)習(xí)型CAI軟件的特點(diǎn)。
支架式教學(xué)
總結(jié)性評(píng)價(jià)
根據(jù)認(rèn)知學(xué)習(xí)理論對(duì)學(xué)習(xí)的解釋，加涅把學(xué)習(xí)過(guò)程分為哪幾個(gè)階段？
教學(xué)游戲的基本特征是什么？