判斷題東漢時期，漢武帝采納了董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的主張，儒家思想成為中國傳統(tǒng)教師職業(yè)道德的指導(dǎo)思想。
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師德教育是師德修養(yǎng)的前提和必要準(zhǔn)備。
題型：判斷題
教師的道德養(yǎng)成在師德轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在品質(zhì)的中起著重要作用。
題型：判斷題
高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才。
題型：判斷題
對教師道德行為的論述錯誤的是（）
題型：單項選擇題
“價值”這個普遍的概念是從人們對待滿足他們需要的外界物的關(guān)系中產(chǎn)生的。
題型：判斷題
引用未成文的口語實錄應(yīng)將整理稿交作者審核并征得同意。
題型：判斷題
道德行為是道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。
題型：判斷題
教師道德修養(yǎng)是一個短期內(nèi)就可以實現(xiàn)的過程。
題型：判斷題
被稱為“新科技時代的倫理”或一種超越了傳統(tǒng)倫理學(xué)的“新倫理”的是（）
題型：單項選擇題
道德教育主要依靠人們的內(nèi)心信念、風(fēng)俗和社會輿論等三種方式調(diào)節(jié)人與人之間的道德關(guān)系，是一種軟性手段。
題型：判斷題