多項選擇題教師道德評價的功能包括（）

A.教師道德評價是培養(yǎng)教師道德品質的重要環(huán)節(jié)
B.教師道德評價是維護師德原則和規(guī)范的保障
C.教師道德評價是教師道德從意識轉化為活動的杠桿
D.教師道德評價是提高教育質量的關鍵
E.加強教師道德評價，是建立良好校風校紀的重要途徑


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1.多項選擇題教師道德行為選擇的內部條件有（）

A.教師個人的世界觀
B.教師個人的人生觀
C.教師個體道德素質
D.教師個體能力素質
E.教師個人身體素質

2.多項選擇題教師道德行為選擇的外部條件包括（）

A.社會歷史條件
B.教師的具體生活環(huán)境和條件
C.特定社會的道德價值觀念
D.教師道德規(guī)范體系

3.多項選擇題有關教師道德行為善惡的認識正確的是（）

A.善惡的劃分是以動機和效果為依據
B.善行是有利于他人和教育事業(yè)整體利益的行為
C.惡行是不利于或有害于他人和教育事業(yè)整體利益的行為
D.教師道德行為沒有性質之分

4.多項選擇題下列屬于教師非道德行為的是（）

A.不是自主自愿的行為
B.不是涉及他人利益的行為
C.不涉及教育事業(yè)整體利益的行為
D.出于道德意志的行為

5.多項選擇題教師道德行為的揭示，可以從下列哪些因素著手（）

A.行為發(fā)生的主觀因素
B.行為發(fā)生的客觀因素
C.行為后果的客觀因素
D.行為后果的主觀因素