問答題舉例分析古代語文教學(xué)的特點(diǎn)。
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詞義的演變可以從（）三個(gè)方面來討論。
題型：多項(xiàng)選擇題
任何學(xué)科存在和發(fā)展的根本前提是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
王老師布置了“網(wǎng)絡(luò)用語”專題研討作業(yè)，這屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
由于聽覺器官在不同區(qū)域受到不同程度的損害而導(dǎo)致的聽力障礙指（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
語言符號的線條性是指語言符號在使用中是以符號序列的形式出現(xiàn)，符號只能一個(gè)跟著一個(gè)依次出現(xiàn)，在時(shí)間的線條上綿延，不能在空間的面上鋪開。
題型：判斷題
詞義所指稱的對象范圍、量度必須應(yīng)該是清楚地。
題型：判斷題
語言學(xué)是關(guān)于人類社會生活中的最基本現(xiàn)象的研究之一。
題型：判斷題
語義結(jié)構(gòu)中謂詞和體詞的搭配規(guī)則就是句子的語義規(guī)則。
題型：判斷題
語言有自身結(jié)構(gòu)的獨(dú)立性和自主性。
題型：判斷題
詞的概念意義不是詞義的核心。
題型：判斷題