填空題各國的學(xué)校教育系統(tǒng)基本形成于：（）。
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最新試題
根據(jù)遷移的性質(zhì)分類，遷移有（）。
題型：多項選擇題
瑞士教育家裴斯塔洛齊提出教育心理學(xué)化的主張，強(qiáng)調(diào)教育要與心理學(xué)相結(jié)合，倡導(dǎo)（）原則，認(rèn)為只有如此，才能豐富學(xué)生的感知，發(fā)展學(xué)生的思維。
題型：填空題
關(guān)于認(rèn)知風(fēng)格的教學(xué)策略，下列說法不正確的是（）
題型：單項選擇題
教育心理學(xué)研究的對象是（）。
題型：單項選擇題
如何在實際的教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的智力技能？
題型：問答題
談?wù)勂喗艿恼J(rèn)知發(fā)展理論。
題型：問答題
個人建構(gòu)主義的心理學(xué)思想基礎(chǔ)是（）
題型：單項選擇題
德國的教育家（赫爾巴特）把教育心理學(xué)化的思想付諸了實施。他將教學(xué)過程分為四個階段：（）。后來，其學(xué)生將上述四個階段進(jìn)一步發(fā)展為準(zhǔn)備、提示、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法五個階段。
題型：填空題
論述人本主義學(xué)習(xí)理論以其對現(xiàn)代教育實踐的啟示。
題型：問答題
程序性知識學(xué)習(xí)由哪幾個階段構(gòu)成？
題型：問答題