填空題古代教育發(fā)展的首要事件是作為教育的專門機(jī)關(guān)--()。
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如何在實(shí)際的教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的智力技能?
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聯(lián)結(jié)派以()、華生、葛斯瑞、赫爾、斯金納為主要代表。
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品德的心理結(jié)構(gòu)包括哪些內(nèi)容?
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德國的教育家(赫爾巴特)把教育心理學(xué)化的思想付諸了實(shí)施。他將教學(xué)過程分為四個(gè)階段:()。后來,其學(xué)生將上述四個(gè)階段進(jìn)一步發(fā)展為準(zhǔn)備、提示、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法五個(gè)階段。
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簡述維果斯基的發(fā)展性教學(xué)主張。
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1896年,美國心理學(xué)家()開始對動(dòng)物的學(xué)習(xí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,于1903年出版了《教育心理學(xué)》一書。一般認(rèn)為,正式的教育心理學(xué),是由美國心理學(xué)家桑代克開創(chuàng)的。
題型:填空題