問答題聯(lián)系該教學(xué)實例具體分析“閱讀教學(xué)是一種教育實踐活動”這一基本屬性。
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”中學(xué)語文教學(xué)研究期末真題(缺案例分析題題目)
- 中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”中學(xué)語文教學(xué)研究期末真題(缺案例分析題題目)
- 中央廣播電視大學(xué)2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”中學(xué)語文教學(xué)研究期末真題(缺案例分析題)
- 中央廣播電視大學(xué)2010-2011學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”中學(xué)語文教學(xué)研究期末真題(缺案例分析題題目)
最新試題
古漢語的被動表示法有跟現(xiàn)代漢語一致的地方,如受事可以直接作主語,不需要被動標(biāo)志。
題型:判斷題
知曉語音演變的三個主要憑借為()
題型:多項選擇題
語義結(jié)構(gòu)中謂詞和體詞的搭配規(guī)則就是句子的語義規(guī)則。
題型:判斷題
詞綴按其功能可以分為()。
題型:多項選擇題
詞義的演變可以從()三個方面來討論。
題型:多項選擇題
語言聯(lián)盟是不同民族深度且相對平衡接觸的結(jié)果。
題型:判斷題
語言有自身結(jié)構(gòu)的獨立性和自主性。
題型:判斷題
諺語多為反映人民群眾的生活經(jīng)驗和認識的完整語句。
題型:判斷題
王老師布置了“網(wǎng)絡(luò)用語”專題研討作業(yè),這屬于()。
題型:單項選擇題