名詞解釋刺激分化
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學2007--2008學年度第一學期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育心理學》試題
- 中央廣播電視大學2004--2005學年度第一學期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育心理學》試題
- 中央廣播電視大學2004--2005學年度第二學期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育心理學》試題
- 中央廣播電視大學2006--2007學年度第一學期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育心理學》試題
- 中央廣播電視大學2009--2010學年度第一學期“開放本科”期末考試《教育心理學》試題
- 中央廣播電視大學2008--2009學年度第一學期“開放本科”期末考試《教育心理學》試題
- 中央廣播電視大學2005--2006學年度第一學期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育心理學》試題
最新試題
教育心理學是哪5個方面提供理論指導?
題型:問答題
關于認知風格的教學策略,下列說法不正確的是()
題型:單項選擇題
加涅將教學目標分為言語信息、智力技能、認知策略及()。
題型:多項選擇題
程序性知識學習由哪幾個階段構(gòu)成?
題型:問答題
聯(lián)結(jié)派共同之處表現(xiàn)在哪幾方面?
題型:問答題
使用餓貓?zhí)映龌\箱的著名實驗,解釋試誤學習現(xiàn)象的心理學家是()。
題型:單項選擇題
論述人本主義學習理論以其對現(xiàn)代教育實踐的啟示。
題型:問答題
學生心理發(fā)展主要包括()方面。
題型:多項選擇題
我國心理學家()在其1980年主編的《教育心理學》一書中指出:“教育心理學的對象就是()?!泵绹?971年出版的《教育百科全書》指出:“教育心理學是對教育過程中的行為之科學研究,實際上教育心理學通黨被定義為主要涉及學校情境中學生之學與教的科學。”
題型:填空題
學習準備包含哪些內(nèi)容?為什么要了解學生的學習準備?
題型:問答題