問答題教師了解學(xué)生的氣質(zhì)類型對(duì)教育、教學(xué)工作有什么意義？
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最新試題
挑戰(zhàn)性的任務(wù)激發(fā)人的成就需要，漂亮的時(shí)裝引起人的購買欲，這些現(xiàn)象印證了動(dòng)機(jī)的誘因理論。
題型：判斷題
語言的基本功能不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
馬斯洛的需要層次理論中，介于安全需要和尊重需要之間的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
場(chǎng)依存型的人在信息加工中不易受環(huán)境因素的影響，就有獨(dú)立判斷事物、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
題型：判斷題
心理學(xué)家阿希著名的實(shí)驗(yàn)是（）實(shí)驗(yàn)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
氣質(zhì)與性格都是在后天的社會(huì)環(huán)境中逐漸形成的，具有好與壞之分。
題型：判斷題
以下職業(yè)與膽汁質(zhì)的氣質(zhì)特點(diǎn)不匹配的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是推理、判斷、問題的解決和決策中的基礎(chǔ)單元
題型：多項(xiàng)選擇題
以一貫感到緊張、擔(dān)心、不安全及自卑為特征的是（）人格。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“人心不同各如其面”描述的是人格的（）特性。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題