判斷題模仿治療技術(shù)的理論基礎(chǔ)來源于斯金納的觀察學(xué)習(xí)理論。
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在詢問過程中，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)將問題重點(diǎn)放在服務(wù)對象的過去，而不是可以掌握的現(xiàn)在。
題型：判斷題
“自我概念”指服務(wù)對象真正、本身的自己。
題型：判斷題
服務(wù)對象問題產(chǎn)生的根源是其擁有一個(gè)偏低的自我評價(jià)。
題型：判斷題
建議是社會(huì)工作者以專業(yè)知識為基礎(chǔ)，針對決定或行動(dòng)所提出的強(qiáng)迫性意見。
題型：判斷題
聯(lián)合家庭治療模式的基本思想是建立在生態(tài)理論基礎(chǔ)之上。
題型：判斷題
討價(jià)還價(jià)情緒反應(yīng)的第二個(gè)階段。
題型：判斷題
自我概念與他人印象的不一致是面質(zhì)的重點(diǎn)。
題型：判斷題
人本主義治療模式認(rèn)為，人的本性是善良的，人具有自我實(shí)現(xiàn)的動(dòng)力和潛能。
題型：判斷題
個(gè)案工作的沿革與發(fā)展主要包括萌芽時(shí)期、職業(yè)化時(shí)期、科學(xué)化時(shí)期、多元化時(shí)期整合時(shí)期和發(fā)展反思階段。
題型：判斷題
在個(gè)案工作預(yù)估階段，尋找問題的切入點(diǎn)包括最急于解決的問題，多個(gè)問題中的最主要矛盾以及最容易解決的問題。
題型：判斷題