A.壓抑理論
B.認知理論
C.人格理論
D.自我防御機制
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A.接納意味著承認每個個體在任何一方面都是不同的
B.接納意味著贊同
C.接納認為每個人的人生都要經(jīng)歷相同或相似的事件
D.接納是指對案主的行為持一種批評的態(tài)度
A.對個人心理的認識
B.對人的本質(zhì)的認識
C.對社會的認識
D.對關(guān)系的認識
A.正功能
B.負功能
C.反功能
D.潛功能
A.利他主義
B.以平等的態(tài)度對待案主
C.重視運用社會環(huán)境資源
D.具有藝術(shù)性的技巧
A.政府組織
B.專業(yè)服務(wù)機構(gòu)
C.民間組織
D.稅務(wù)部門
最新試題
以下哪個選項指直截了當(dāng)宣布某項社會政策的廢止？（）
以下不屬于巴特勒1985年提出的社會工作的知識所包括的幾個方面的是（）。
西方馬克思主義的代表人物奧康納認為資本主義國家的兩大特征，即一方面需要實現(xiàn)財富的積累，另一方面有需要社會的和諧，它需要通過（）這一制度設(shè)置來完成。但這一制度又不可避免地造成了社會開支急劇上升，國家預(yù)算不斷增加。
小組工作的特征之一是具有更高的助人效率。
關(guān)于社會工作專業(yè)教育的意義，以下表述不準(zhǔn)確的是（）。
“優(yōu)勢視角”是指著眼于個人的優(yōu)勢，以利用和開發(fā)人能為出發(fā)點，協(xié)助其從不幸和挫折的逆境中掙脫出來，最終達到其目標(biāo)、實現(xiàn)其理想的一種思維方式和工作方法。
（）思潮對社會工作者如何詮釋問題富有啟發(fā)性，它提醒專業(yè)人員在澄清和分析受助者的敘述時，應(yīng)該注重受助者的權(quán)利，并肯定受助者自身的解釋權(quán)。在分析過程中，專業(yè)人員要注重對受助者日常生活的解釋，注重個人的經(jīng)驗，反對一般化的理論解釋。
聯(lián)合國曾對33個不同的國家的社會工作教育現(xiàn)狀進行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這些國家對社會工作給出了33種不同的定義，這說明社會工作是具有（）的。
資金募集的渠道主要包括（）。
以下屬于非正式的資源系統(tǒng)的是（）。