A.正效力向負(fù)效力轉(zhuǎn)變是客觀存在的
B.正效力向負(fù)效力轉(zhuǎn)變的原因之一是客觀事物的變易性
C.社會政策與法規(guī)本身內(nèi)在的規(guī)定性可以引起正效力向負(fù)效力的轉(zhuǎn)變
D.正效力向負(fù)效力的轉(zhuǎn)變不可預(yù)防
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.周期性循環(huán)
B.進(jìn)化性循環(huán)
C.開放性循環(huán)
D.后繼性循環(huán)
A.社會發(fā)展規(guī)律
B.社會政策與法規(guī)效力規(guī)律
C.社會政策與法規(guī)周期規(guī)律
D.社會政策與法規(guī)效益規(guī)律
A.社會政策與法規(guī)循環(huán)運行的前后承接順暢與否
B.社會政策與法規(guī)循環(huán)運行的效率高低
C.社會政策與法規(guī)的效益高低
D.社會政策與法規(guī)的運行過程的順利程度
A.此社會政策與法規(guī)已經(jīng)開始老化
B.此社會政策法規(guī)對社會進(jìn)步和生產(chǎn)力發(fā)展的推動作用變小
C.這個遞減期是對此社會政策法規(guī)效力運行規(guī)律的破壞
D.進(jìn)入遞減期是此社會政策法規(guī)效力運動的必然結(jié)果
A.信息類比預(yù)測法
B.信息分析綜合預(yù)測法
C.信息推導(dǎo)預(yù)測法
D.信息透視預(yù)測法
最新試題
殘疾人教育應(yīng)當(dāng)一律采取特殊教育的方式,將殘疾人與普通人分開。
人民調(diào)解應(yīng)當(dāng)遵循自愿平等的原則,在當(dāng)事人自愿、平等的基礎(chǔ)上調(diào)解民事糾紛。
父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)家庭教育知識,正確履行監(jiān)護(hù)職責(zé),撫養(yǎng)教育未成年人,體現(xiàn)了家庭保護(hù)中的()內(nèi)容
勞動合同中可以不具備社會保險和勞動合同期限的內(nèi)容。
城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險的繳費方式是用人單位代扣代繳。
人民調(diào)解委員會調(diào)解民間糾紛,不得違背法律、法規(guī)和國家政策,體現(xiàn)了人民調(diào)解的()原則
構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的工作原則包括哪些?
慈善財產(chǎn)是指慈善組織的一部分財產(chǎn),包括發(fā)起人捐贈、資助的創(chuàng)始財產(chǎn)、募捐的財產(chǎn)以及其他合法財產(chǎn)。
烈士的未滿16周歲的子女,可享受定期撫恤金。
加強(qiáng)基層黨的建設(shè)、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)是貫穿社會治理和基層建設(shè)的主線。