判斷題分配性正義指違反法律和公理的行為及其后果是否相適應,做了違法或違背道德的事情之后是否得到了相應的懲罰。
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價值觀是社區(qū)工作實踐的靈魂和方向,也是社區(qū)工作者投身于社區(qū)工作的主要動力和評判工作成效的主要標準。
題型:判斷題
在認識和分析社區(qū)時,華倫認為地理社區(qū)是()。
題型:單項選擇題
某腫瘤患者作為志愿者和其他腫瘤患者分享自己的抗癌經歷,他所傳遞給其他患者的知識屬于()。
題型:單項選擇題
1986年,上海市真如中學與工場共建的()標志著我國社區(qū)教育起步。
題型:單項選擇題
建立社區(qū)內的互助網絡對社區(qū)發(fā)展的影響不顯著。
題型:判斷題
社區(qū)各類團體結成聯盟,共同策劃開展社區(qū)服務活動。這種參與方式屬于自我動員。
題型:判斷題
社區(qū)居民參與“探尋社區(qū)故事”的社區(qū)文化活動。這種參與方式屬于配合參與。
題型:判斷題
社區(qū)工作者可以運用()對項目執(zhí)行的情況進行管理。
題型:單項選擇題
社會行動最初產生于20世紀30年代的()。
題型:單項選擇題
居民參加居民會議討論社區(qū)養(yǎng)狗問題。這種參與方式屬于互動參與。
題型:判斷題