判斷題社區(qū)為本的照顧模式強(qiáng)調(diào)有需要人士與他們的至親應(yīng)有自決權(quán)去決定接受何種治療及照顧服務(wù)。
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以下哪項(xiàng)屬于社會(huì)交換理論的基本研究范疇和概念？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
社區(qū)工作者可以運(yùn)用（）對項(xiàng)目執(zhí)行的情況進(jìn)行管理。
題型：單項(xiàng)選擇題
某社會(huì)工作者在研究青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題的時(shí)候，他憑借自己的經(jīng)驗(yàn)判斷，網(wǎng)絡(luò)成癮青少年的主要成因在同輩群體，由此在提問訪問對象的時(shí)候，他進(jìn)行了很多誘導(dǎo)。該社會(huì)工作者違反了社會(huì)工作研究的哪個(gè)倫理原則？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“社區(qū)教育”這一概念的提出者是著名教育家（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
社會(huì)行動(dòng)的特征表現(xiàn)為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
最適宜決策模式是由學(xué)者（）提出的。
題型：單項(xiàng)選擇題
在認(rèn)識(shí)和分析社區(qū)時(shí)，華倫認(rèn)為地理社區(qū)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
居民成立社區(qū)社會(huì)組織為居民提供便民服務(wù)，這種參與方式屬于自我動(dòng)員。
題型：判斷題
1986年，上海市真如中學(xué)與工場共建的（）標(biāo)志著我國社區(qū)教育起步。
題型：單項(xiàng)選擇題
晏陽初辦的定縣實(shí)驗(yàn)區(qū)，把原來以（）為主的平民教育，轉(zhuǎn)變?yōu)橐赞r(nóng)民為對象的平民教育。
題型：多項(xiàng)選擇題