問(wèn)答題一位學(xué)校社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)阿強(qiáng)最近學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，精神恍惚，就對(duì)他進(jìn)行了家訪。原來(lái)，阿強(qiáng)的父母離異，阿強(qiáng)現(xiàn)在由母親撫養(yǎng)。阿強(qiáng)的母親告訴社會(huì)工作者，她最近失業(yè)了，精神壓力很大，生活水平也下降了很多，所以有時(shí)對(duì)阿強(qiáng)脾氣不好，可能影響了阿強(qiáng)的學(xué)習(xí)，并讓社會(huì)工作者替她保密。幾天后，這位社會(huì)工作者接到法庭傳票，要求出庭作證阿強(qiáng)的母親不能提供給阿強(qiáng)正常的生活，因?yàn)榘?qiáng)的父親要求擁有阿強(qiáng)的養(yǎng)護(hù)權(quán)。簡(jiǎn)述社會(huì)工作者可以放棄“保守秘密”原則的幾種情形。
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社區(qū)策劃模式的基本假設(shè)突出的體現(xiàn)為（）。
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社會(huì)服務(wù)提供的普遍性原則強(qiáng)調(diào)（）。
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西方馬克思主義的代表人物奧康納認(rèn)為資本主義國(guó)家的兩大特征，即一方面需要實(shí)現(xiàn)財(cái)富的積累，另一方面有需要社會(huì)的和諧，它需要通過(guò)（）這一制度設(shè)置來(lái)完成。但這一制度又不可避免地造成了社會(huì)開(kāi)支急劇上升，國(guó)家預(yù)算不斷增加。
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社會(huì)系統(tǒng)理論是個(gè)案工作（）模式的理論基礎(chǔ)。
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建立和發(fā)展社會(huì)工作實(shí)踐理論（practice theory）的目的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
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題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于社會(huì)工作專業(yè)教育的意義，以下表述不準(zhǔn)確的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下不屬于國(guó)際社會(huì)工作界認(rèn)可的社會(huì)工作者應(yīng)該符合的條件的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
社會(huì)政策議程啟動(dòng)的影響因素包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
以下屬于非正式的資源系統(tǒng)的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題