A.學(xué)校
B.同輩群體
C.家庭
D.遺傳因素
E.大眾傳媒
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A.表現(xiàn)性角色
B.領(lǐng)悟角色
C.實踐角色
D.理想角色
E.功利性角色
A.領(lǐng)悟角色
B.實踐角色
C.理想角色
D.先賦角色
E.自致角色
A.現(xiàn)場實驗法
B.觀察實驗法
C.調(diào)查實驗法
D.模擬實驗法
E.實驗室實驗法
A.父親
B.朋友
C.妻子
D.外交官
A.社會角色
B.社會心理
C.社會地位
D.社會行為
最新試題
需要引發(fā)動機，動機推動行為。（）
自我萎縮型特點是內(nèi)心矛盾強度大或者是延續(xù)時間長，積極的自我難以產(chǎn)生，自我調(diào)節(jié)缺乏穩(wěn)定性和確定性。（）
群體規(guī)范是群體成員為著目標(biāo)的實現(xiàn)而發(fā)生相互作用的結(jié)果，群體規(guī)范會對群體成員產(chǎn)生一種壓力，迫使他按照群體目標(biāo)和準(zhǔn)則調(diào)節(jié)自己的行為。（）
從眾在一定程度上能使個體達到心理平衡。（）
群體規(guī)范對群體成員所產(chǎn)生的壓力，在一定限度內(nèi)能使能促使整個群體為實現(xiàn)群體目標(biāo)而明確責(zé)任分工和統(tǒng)一行動步調(diào)，群體規(guī)范是一種強大的社會力量。（）
從眾在一定程度上可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者實現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。（）
群體決策方向上與個人決策相一致。但比個人決策結(jié)果更極端，這就是群體極化現(xiàn)象。（）
如果個體一旦偏離群體規(guī)范就會受到群體的懲罰，這種懲罰不僅有明文規(guī)定的措施，更有令人心理上難以忍受的是群體大多數(shù)成員對個人的疏遠(yuǎn)和孤立。（）
動機是由需要所激發(fā)的，但有時人的需要卻并未被自己明確意識到，這是一種潛在的需要。（）
內(nèi)部動機和外部動機結(jié)合起來才能對人的行為發(fā)生更大的推動作用。（）